福建省厦门市第一中学2022-2023学年高三下学期4月期中生物试题

生物试题 考试时间：75分钟满分：100分 一、单选题(1-12题每题2分，13-16题每题4分，共40分) 1,下列有关生物的物质组成、结构和功能的叙述，正确的 A,核质之间的物质交换和信息交流都通过核孔进行 B。多糖的结构多样性主要由葡萄糖的数量和排列顺序决定 C.细胞骨架由纤维素组成，具有物质运输、能量转换和信息传递等功能 D.某种生物的核酸由四种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物 2.肌肉增强与肌纤维细胞变大有关。肌纤维细胞是一种多核细胞，本身不分裂，其变大的主 要方式一是自身生长，二是融合更多的细胞。运动受伤后，可以通过肌肉干细胞增殖进行修 复。下列说法正确的是 A,肌肉干细胞增殖、分化产生肌细胞不能说明其具有全能性 B.因为细胞核是细胞代谢的中心，所以肌纤维细胞代谢旺盛 C,肌纤维细胞融合更多细胞的过程体现了细胞膜的功能特性 D.肌纤维细胞中受损的线粒体经溶酶体降解不属于细胞自噬 3.我国科学家首次揭示了H通道蛋白和V-ATPase酶共同调节溶酶体酸碱度的机理。V ATPase酶利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质中(pH约为7.2)的H逆浓度梯度转运 进溶酶体内部。通道的运输能力受溶酶体内H浓度调控。下列说法错误的是 A.H通过通道蛋白运出溶酶体的方式是协助扩散 B.抑制V-ATPase的功能，溶酶体内的pH可能会上升 C.溶酶体膜内pH高于4.6时H通道蛋白的运输能力升高 D.H通道蛋白功能缺失会导致溶酶体降解蛋白的能力降低 4.模型构建是解决很多生物学问题的一种重要策略。下列关于模型建构的叙述，正确的是 A,含3对同源染色体的减数分裂模型的制作，需要使用三种颜色的橡皮泥 B.DNA结构模型的制作，需要首先将作为碱基和磷酸的材料连接在一起 C.细胞大小与扩散作用关系的模型中琼脂块体积越小，物质扩散深度越深 D.酵母菌种群的增长模型建构中，绘制种群数量变化曲线属于数学模型 扫描全能王创建 5.在荧光素酶的作用下，荧光素能被氧化发出荧光，此过程需要ATP。研究人员将酵母菌细 胞破碎后获得细胞质基质和线粒体，加入荧光素和荧光素酶，在通入8O2的情况下进行下列 实验。下列相关分析错误的是 实验 加入的细胞成分 加入的反应物 荧光强度 葡萄糖含量及其他产物 细胞质基质+线粒体悬液℃标记的葡萄糖 ++++ 细胞质基质 4C标记的葡萄糖 7 线粒体悬液 ℃标记的葡萄裙 四 线粒体悬液 1“C标记的丙酮酸 1 A.实验一中的葡萄糖含量减少，可检测到14CO2和H,18O B.实验二中的葡萄糖含量减少，荧光强度小于“+十十+” C.实验三中的葡萄糖含量不变，没有荧光和4CO2产生 D.实验四可检测到4CO2和HO,荧光强度大于实验一 6.细胞分裂间期包括G1期、S期和G2期，DNA复制发生在S期。若发生一个DNA分子的 断裂和片段丢失，则产生的影响是 A.若断裂发生在G1期，则同源染色体的4条染色单体异常 B.若断裂发生在G1期，则姐妹染色单体中的1条染色单体异常 C.若断裂发生在G2期，则姐妹染色单体中的1条染色单体异常 D.若断裂发生在G2期，则一条染色体的2条染色单体异常 7.某雌雄同株植物的花色有三种表型，受三对独立遗传的等位基因Rr、B/b、D/控制，已 知基因R、B和D三者共存时表现为红花（分为深红花、浅红花两种表型）。选择深红花植株 与某白花植株进行杂交，F,均为浅红花，F1自交，F2中深红花：浅红花：白花=1：26：37。 下列关于F2的说法错误的是 A.浅红花植株的基因型有7种，白花植株的基因型有19种 B.白花植株之间杂交，后代可能出现浅红花植株 C。浅红花植株自交，后代中会有白花植株出现 D.浅红花和白花植株杂交，后代中会有深红花植株出现 8.两个或两个以上物种没有共同祖先，但这些物种的形态结构却适应了同种环境，这种现象 称为趋同进化。鲨鱼属软骨鱼，其祖先是远古海洋鱼类，鲸鱼是哺乳动物，其祖先是陆生四 足走兽。在进化过程中，鲸鱼四肢特化为鳍，身体呈流线型，外在形态演变得与鲨鱼十分相 似。下列相关说法正确的是 A.经过漫长的趋同进化，鲨鱼和鲸鱼会变成同一物种 B.比较解剖学证据是研究鲸鱼进化最直接有效的证据 C.趋同进化是鲨鱼和鲸鱼在同一环境下发生定向变异的结果 D.趋同进化可能会使鲨鱼和鲸鱼的生态位重叠程度加大 扫描全能王创建 9.有些神经元释放的递质不仅激活突触后膜上的受体，也能通过受体作用于突触前膜。向体 外培养的神经元突触小体内注入足量标记的递质（NA)，间隔一段时间给予适当刺激，检测 递质释放量（如图)。下列叙述错误的是 时间（s） A．递质通过突触前膜的受体转运到突触小体中 B．递质与突触后膜的受体结合实现信息的传递 C．胞外递质浓度增加抑制了突触前膜释放递质 D．这种递质释放的自身抑制现象