2023届安徽师范大学附属中学高三下学期4月冲刺测试(一)理科综合试题

标签:
普通解析图片版答案
2023-04-29
| 2份
| 29页
| 886人阅读
| 35人下载

内容正文:

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 理科综合参考答案 (生物部分) 1.C【命题意图】本题考查考生对血红素、tRNA、转运蛋白、核糖体、线粒体与叶绿体的理解」 【解题分析】氨基酸中不含有Fe+,A项错误;细胞中能转运氨基酸的物质有tRNA和转运蛋白 等,B项错误:能将无机物转化成有机物的生物为自养生物,其细胞一定含有核糖体,C项正确; 线粒体、叶绿体中都能进行有机物的合成与分解,D项错误 2.B【命题意图】本题以细胞凋亡的新机制为情境,考查考生对细胞凋亡、细胞坏死、细胞膜功能 特点等知识的理解与应用。 【解题分析】细胞调亡是基因决定的细胞程序性死亡的过程,不属于细胞坏死,A项正确;胰凝乳 蛋白酶释放使Bid蛋白分解,增加cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体释放内容物(含胰凝乳蛋 白酶),故该新机制属于正反馈调节,B项错误:细胞凋亡是由基因决定的,线粒体、溶酶体内容物 的释放是导致细胞凋亡的直接原因,C项正确:细胞调亡是生物体正常的生命历程,对生物体是 有利的,对维持内部环境的稳定起着关键的作用,D项正确。 3.B【命题意图】本题以小龙虾特殊的突触为情境,要求考生运用所学的基本知识分析解答相关 问题,体现了生命观念、科学思维的学科素养,突出基础性、创新性的考查要求。 【解题分析】信号在该种突触中的传递所利用的蛋白质通道(属于两个细胞间所形成的进行信息 交流的通道)无信号的转化,A项错误:由于该种突触的突触间隙极小,且带电离子和局部电流 可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号,则信号在该突触中不需要转换为化学信号, 因此传递方向可能是双向的,B项正确:结合题意“带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的 蛋白质通道直接传递信号”可知,该特殊突触结构的存在减少了化学信号一电信号的转化过程, 故有这种突触结构的反射弧,兴奋传递速度比较快,C项错误:信号在该突触中的传递未体现胞 吞、胞吐、细胞融合等现象,因此未体现细胞膜的流动性,D项错误。 4.D【命题意图】本题以作物育种为情境,要求考生运用所学的基本知识分析解决问题,体现了科 学思维、科学探究的学科素养,突出基础性、综合性、创新性的考查要求。 【解题分析】簇毛麦与普通小麦是两个不同物种,它们之间存在生殖隔离,A项错误:化学物质X 能使染色体数目加倍,因此化学物质X可能是秋水仙素,其作用的时期是有丝分裂前期,其作用 是抑制纺锤体的形成,B项错误;杂种植株在减数分裂时染色体联会紊乱,不能产生正常的配子, 所以得到可育植株的概率极低,C项错误:题中所述育种方式为多倍体育种,多倍体育种的原理 为染色体数目的变异,D项正确 5.B【命题意图】本题以“碳中和”为情境,考查考生运用所学的生态学知识解决实际问题的能力, 体现了生命观念、社会责任的学科素养,突出基础性、综合性、应用性的考查要求。 【解题分析】碳在生物群落与非生物环境之间主要以C○,的形式循环,而在生物群落内部,碳是 以有机物的形式流动的,A项正确:碳循环具有全球性,“碳中和”是全球性的,不是单独某个生 态系统就可实现的,B项错误:实现“碳中和”,可以增加生产者的数量和种类,提高生产者对C) 的消耗,C项正确:过度的人工碳排放可能会导致温室效应,进而导致海平面上升,D项正确。 6.D【命题意图】本题以甲基化修饰对Ig2基因传递的影响为情境,考查考生的识图、析图能力。 【解题分析】由于雌鼠产生的雌配子中A基因发生了甲基化,而雄鼠产生的雄配子中A基因没 有发生甲基化,因此雌鼠中没有发生甲基化的A基因来自它的父本,A项错误:雄鼠中A基因 发生了甲基化,不能表达,但a基因可以表达,而雌鼠中a基因发生了甲基化,不能表达,但A基 因能表达,A基因具有促生长作用,a基因无此功能,因此雌雄鼠基因型相同,但表型不同,B项 错误;设甲基化的基因用1标记,则A,a雄鼠产生的雄配子的基因型及比例为A:a=1:1,Aa 雌鼠产生的雌配子的基因型及比例为A,:一1:1,因此雌雄鼠杂交子代的基因型及比例为 AA,:Aa:Aa,:aa1=1:1:1:1,由于发生甲基化的A基因不能表达,因此子代表型比例为 1:1,C项错误:DNA甲基化修饰通常会抑制基因的表达,但不改变Igf2基因的碱基序列,D 项正确。 31.(1)叶绿素(或叶绿素a和b)(1分)Rubisco酶活性、Rubisco酶含量、Cs含量、pH等(2分) 高(1分) (2)叶绿体基质中剩余的C加氧反应产生CO2(2分)

资源预览图

2023届安徽师范大学附属中学高三下学期4月冲刺测试(一)理科综合试题
1
2023届安徽师范大学附属中学高三下学期4月冲刺测试(一)理科综合试题
2
2023届安徽师范大学附属中学高三下学期4月冲刺测试(一)理科综合试题
3
2023届安徽师范大学附属中学高三下学期4月冲刺测试(一)理科综合试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。