精品解析：浙江省嘉兴市2022-2023学年高一上学期期末语文试题

嘉兴市2022～2023学年第一学期期末检测 高一语文试题卷 （2023.1） 一、现代文阅读（28分） （一）现代文阅读I（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 语言的变化涉及语音、语法、语汇三方面。语汇联系人们的生活较为紧密，因而变化也最快，最显著。有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失。例如《诗经·鲁颂》的《嗣》这一首诗里提到马的名称就有16种，全部《诗经》里的马的名称还有好些，这些字绝大多数后来都不用了。 有些字眼随着新事物、新概念的出现而出现。古代席地而坐，没有专门供人坐的家具，后来生活方式改变了，坐具产生了，“椅子”“凳子”等字眼也就产生了。椅子有靠背，最初就用“倚”字，后来才写做“椅”。凳子最初借用“橙”字，后来才写作“凳”。 随着社会的发展，生活的改变，许多字眼的意义也起了变化。比如有了桌子之后，“几”就只用于“茶几”，连炕上摆的跟古代的“几”十分相似的东西也叫做“炕桌儿”，不叫做“几”了。 也有一些字眼的意义变化或者事物的名称改变，跟人们的生活不一定有多大关系。比如“江”原来专指长江，“河”原来专指黄河，后来都由专名变成通名了。这是词义扩大的例子。“肉”原来指禽兽的肉，现在在大多数地区如果不加限制词就专指猪肉，这是词义缩小的例子。 如果我们换一个角度来看事物怎样改变了名称，那么首先引起我们注意的是，很多古代的单音词现代都多音化了。如：“耳”成了“耳朵”，“眉”成了“眉毛”，“鼻”成了“鼻子”，“发”成了“头发”。有的是一个单音词换了另外一个单音词，例如“首”变成“头”（原来同义），“口”变成“嘴”（原来指鸟类的嘴）。 字眼的变换有时候是由于忌讳：或者因为恐惧、厌恶，或者因为觉得说出来难听。管老虎叫“大虫”，管蛇叫“长虫”，管老鼠叫“老虫”或“耗子”，是前者的例子。后者的例子如“大便”“小便”“解手”“出恭”。 ——摘编自吕叔湘《语言的演变》 材料二 孔子教弟子读书，不用家乡的山东土话，而用当时的共同语“雅言”。后来历代都有共同语，称为“通语”“官话”。古代的共同语不要求有严格的标准音，使用者只有少数人，主要是官吏和行商。现代的共同语源于古代，但是不同于古代，它有严格的语音标准。 …… 文明古国都有书面语（文言）和口语（白话）的矛盾。口语不断前进，而书面语停滞不前，离鲜活的口语越来越远，阻碍了语言的发展和教育的普及。唐宋时代，佛教用接近口语的“变文”和“语录”传播教义，因为口语能够深入群众。清末维新运动者提出“我手写我口”“崇白话而废文言”“白话为维新之本”的主张。1919年掀起以白话文运动为先锋的“五四”运动，被称为中国的“文艺复兴”。白话由此取代文言成为文学的正宗和教科书的正式文体。小说和论说文章都写成“不登大雅之堂”的白话文。白话文运动不仅是文体的解放，而且是思想的解放。 在今天的“信息化”时代，“言文一致”的文体改革增加了新的时代任务。“多媒体”把传递书信的电信技术（电传）、传递语言的传声技术（电话）、传递形象的视听技术（电视）合而为一，给语言和文字提出了新的要求。语言要求规范化，讲出来大家听得清（文体语）；文字要求口语化，读出来大家听得懂（语体文）。语言和文字要能够即时自动相互转换。词汇要求共同化。各个地区之间的词汇差别，译名和术语的分歧混乱，不再是“有趣的”现象，而是“有害的”现象了。为了使“言文一致”的白话文成为信息化时代的适用文体，还要做大量的语文规范化工作。 ——摘编自周有光的《中国语言的发展与流变》 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 语汇变化比语音、语法快而显著的原因是它与人们生活联系较紧密。 B. “江”“肉”等语汇意义的演变，跟人们的生活不一定有多大的联系。 C. 孔子意识到共同语推行的重要性，因此用当时的“雅言”来开展教学。 D. 用白话文写作小说和论说文章，是“五四”时白话文运动的表现之一。 2. 下列语汇变化属于随着新事物、新概念的出现而出现的一项是（ ） A. “坐”在古代类似“跪”，两膝着席，后发展为现在的“坐”。 B. 随着“几”“案”的高度变化，“卓”字出现，后写作“桌”。 C. “涕”在古代指的是“眼泪”，后来演变成为现在的“鼻涕”。 D. 古文中常常用“东司”代指“厕所”，用“百岁”代指“死”。 3. 结合两则材料，谈谈必须推进“言文一致”文体改革的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面选文，完成下面小题。 故都的秋 郁达夫 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色