2023届内蒙古包头市高三二模语文试题讲评 课件34张

2023/4/29 1 2023高三下 周考、月考、期考 试题分析 临河三中陈静 （2023高三包头二模） 选择题答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B D A B C B C C 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A D （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 一般地说，从先秦到明清，依照作品内容和形式特点来区分，古代散文可大体简括为两类：应用散文和创造散文。应用散文要求内容切实，不能虚构；创造散文则恣意为文，有意虚构。 知人论文，具体分析，是分析一篇古代散文作品的一般方法。那么，具体地说，作品读懂后从哪里入手分析呢？从分析结构入手。古代散文结构一般都有三个层次：一是文体结构，二是思想内容结构，三是艺术形式结构。 所谓文体结构，就是看它属于哪种文体。自从魏文帝曹丕《典论·论文》把文章分为奏议、书论、铭诔、诗赋的四科八体之后，文体分类日益繁细。中唐以后，骈散分道，宋代应用文体已多达几十种，而到了明代徐师曾《文体明辨》则仅正统的文体就近八十种，可见文体在古代很受重视。古代散文大多遵循传统文体，所以我们分析作品便应看清题目，辨明文体。古代散文的题目，有自拟的，也有后人代拟的，但都表明文体。例如柳宗元《小石潭记》、欧阳修《醉翁亭记》和王安石《游褒禅山记》，都是“记”体。按照“记”体的格式，一般要求记叙何时何地何事、当事人、事情经过、作记缘由等等，这三篇记对这些格式要求都是遵循并达到了的。它们都是先记地点，次写景物或传说，再写事情，然后写功用和影响，最后说明作记缘由等等。可见文体格式是根据这一文体的应用需要而确定的，实质是一种抽象的一般的公式化的结构形式，对应写的内容具有框架作用。文体既有格式要求和框架作用，就会在作品的结构形式上体现出来，因此分析古代散文结构便应看清题目，辨明文体，了解它的文体结构。 优秀的古代散文通常是作者按照自己确定的主题思想，即所谓“立意”，来写某一事件或某一问题的一个方面，也就是所谓的“谋篇”。因此，一篇散文的具体结构首先取决于它的主题思想的逻辑结构。为了把握思想内容的逻辑结构，就要在弄懂字句、疏通章节之后，再进行抽象的逻辑分析，以便把握全篇思想内容的内在联系。比较而言，叙事文、说理文的内容结构容易分析和把握，写景文、抒情文则要困难一些。因为前者直接表现为逻辑结构，而后者则往往以具体形象或形象性手法来表达思想，并且常常具有古代抒情诗的特点，即形象的跳跃性和逻辑省略，如寓情于景、用典喻理、比兴寄托等，这就必须分析具体形象的含意，把握它们的逻辑联系。 一篇散文的艺术形式结构是由作者依据主题思想的需要，进行选材、剪辑和安排而成的。分析一篇散文的艺术形式结构，实质是具体分析它的选材、剪辑和安排。凡所选材，都作详略曲直的适当处理，置于恰当地位，结合成思想清楚、层次突出的层次段落，从而完成整体结构。试比较下列三文： 《小石谭记》 主题：记叙游览小石谭经历 主题思想：含蓄抒发凄苦忧伤 首段（所在）；经小丘见小潭 次段（景观）：潭中景物与气氛 三段（功用）：其境过清而心境压抑   《醉翁亭记》 主题：记叙亭名“醉翁”的用意 主题思想：与民同乐，乐而无逸 首段（所在）：点出取名用意 次段（景观）：概写四时景观 三段（功用）：可供官民同乐 末段（缘由）：点出醒时作记 《游褒禅山记》 主题：记述游览褒禅山经历 主题思想：阐发实证与进取之理 首段（所在）：记述得名由来 次段（景观）：游览后洞 三段（功用）：议论说理，阐发认知 这三篇都是“记”体，文体结构大致类同。但由于主题和主题思想不同，它们的侧重不同，选材、剪辑、安排便也不同。《小石潭记》借幽深冷寂、“其境过清”的小石潭含蓄表达自己被贬之后无法排遣的忧伤凄苦之情，因此在写景时，既突出其美，又凸显“其境过清”的特点。表现出小石潭天然之美与作者心境之悲。《醉翁亭记》借为亭取名而书写与民同乐、乐而无逸的志士仁人胸襟，因此记其所在之后，直接说明自己为当地太守身份和取名“醉翁”的用意；描写景观，则着重写亭中所获山水乐趣，表现亭的位置适当，突出朝暮四时的自然变化的景象。《游褒禅山记》写于作者变法失败，辞官之后，借一场游历表达出自己的思考：人生成功之道在于“志”“力”“外物相助”，三者不可或缺，正吻合了作者此时的心境，因而全文主体部分并不写景，重在由事及理，借题发挥。它们剪裁题材各按主题思想需要，一在突出风景之美心境之悲；二在写出山水之美，与民同乐；三在借题发挥，议论事理。而安排则由上表可见，既符合记体格式框架，更各有自己的主题思想逻辑，而落实于选材、裁剪、安排所结合成的整体结构。（摘编自倪其心《怎样分析古代散文·从分析结构入手》，有删改） 1．下列对文本相关内容的理