第六单元分数的加法和减法（单元测试）-五年级下册数学人教版

人教版五年级下册第六单元分数的加法和减法单元测试 一、单选题 1．下面哪个分数最接近 ？（　　） A． B． C． 2．王大叔用一块地的 种黄瓜，剩下的种西红柿。种西红柿的土地占这块地的（　　）。 A． B． C． 3．异分母分数不能直接相加、减的原因是（　　）。 A．分数的大小不同 B．分数单位不同 C．分数单位个数不同 4．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序（） A．相同 B．不相同 C．不确定 5．笑笑第一天看了一本书的 ，第二天看了这本书的 。这两天她一共看了这本书的（　　）。 A．23 B． C． 6．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（　　）。 A． + - + = B． + × + = C． + ÷ + = 7．下面算式中，哪个结果最小？（　　） A． B． C． 8．舞蹈队有14名队员，一名老师需要尽快通知队员来参加训练。如果用打电话的方式，每分钟通知一人，最快（　　）分钟就能通知到每个队员。 A．4 B．6 C．14 二、判断题 9． 。 （ ） 10．1-=1-1=0。 （　　） 11．判断下面计算的对错。 （　　） 12．计算时，需要通分位相同分母。最小分母是54。 （　　） 13． （　　） 14．一根电线用去 ，还剩 米。 （　　） 15．1减去 与 和，其列式为 。 （　　） 三、填空题 16． + 表示　 　个 加上　 　个 ，就是　 　个 ，也就是　 　。 17．比 米短 米是　 　米， 米比　 　米长 米。 18．一米长的铁丝用了两次，第一次用去 米，第二次用去 米，还剩　 　米。 19．分数单位是 的最大真分数是　 　，最小真分数是　 　，它们的和是　 　。 20．计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是　 　不同，所以要先　 　才能相加，用　 　作公分母比较简便。 21．如图，已知各种图形的面积都相等，那么“？”表示的图形是　 　。 22．下面的小棒被遮住了一部分，并且露出的部分长度相等，根据图中信息，　 　号小棒的长度是　 　号小棒的 。 四、计算题 23．能简算的要简算. （1） + + + （2） -（ - ） （3） -（ + ） 五、应用题 24．一根绳子长 米，另一根比它短 米，另一根绳子长多少米？ 25． 一堆煤，第一次运走 吨，第二次比第一次多运 吨，第三次运走的比前两次运走的总和少 吨，第三次运走多少吨？ 26． 一个水池需要装满水，王叔叔先放入 的水，因为需要又放出 的水，问这个池子现在需要放入多少水才能满？ 27． 某铺路队第一天铺 千米，第二天铺路 千米，第三天比前两天铺的总数少 千米，第三天铺路多少千米？ 28．学校买体育用品，买篮球的钱占总支出的 ，买排球的钱占总支出的 ，其余的买了跳绳．买哪种体育用品花钱最多？ 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】分子为1的分数大小比较；异分母分数加减法 【解析】【解答】解：； ； ； 最小，最接近。 故答案为：C。 【分析】分别计算三个分数与的差，差最小的，最接近；同分子分数比较大小，分母越大，这个分数就越小。 2．【答案】C 【知识点】同分母分数加减法 【解析】【解答】解：1-= 所以种西红柿的土地占这块地的。 故答案为：C。 【分析】将整块地看作单位1，种西红柿的土地占这块地的几分之几=1-种黄瓜的土地占这块地的几分之几，代入数值计算即可。 3．【答案】B 【知识点】异分母分数加减法 【解析】【解答】解：异分母分数不能直接相加、减的原因是分数单位个数不同。 故答案为：B。 【分析】分数单位不同的分数不能直接相加减。 4．【答案】A 【知识点】分数加减混合运算及应用 【解析】【解答】四则混合运算的运算顺序为：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的，如为同级运算，按从左到右的顺序计算即可。此运算顺序适用于分数、小数、整数等四则混合运算，所以分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，都是按从左到右的顺序计算。 故选：A 【分析】本题是考查分数加、减混合运算 5．【答案】C 【知识点】同分母分数加减法 【解析】【解答】+=。 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，要求这两天她一共看了这本书的几分之几，用第一天看的+第二天看的=两天一共看的占这本书的分率，据此列式解答。 6．【答案】A 【知识点】分数加减混合运算及应用 【解析】【解答】 在算式 + + + =