内容正文:
24 愚公移山
列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一。《列子》是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍,是一部智慧之书,它能开启人的心智,给人以启示,给人以智慧。如《黄帝神游》《愚公移山》《两小儿辩日》《夸父逐日》《杞人忧天》等。
知识积累
知识积累
寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的意味。
寓言故事是文学体裁的一种,含有讽刺或劝谏的性质。
①篇幅短小,语言凝练,结构简单富有表现力。
②具有鲜明的讽刺性和教育性。
③故事具有虚构性。
④常用拟人、比喻、夸张、象征等手法。
文体知识—寓言
特点:
4
任务一: 朗读课文
读准字音
读出节奏
读出语气
任务一 朗读课文
1.读课文,注意读音
万仞( rèn ) 冀州( jì ) 荷担( hè )
箕畚( jī běn ) 孀妻( shuāng ) 始龀( chèn )
智叟( sǒu ) 穷匮( kuì ) 一厝( cuò )
雍南( yōng ) 惩 ( chéng )山北之塞
任务一: 朗读课文
1.读课文,注意读音
万仞( rèn ) 冀州( jì ) 荷担( hè )
箕畚( jī běn ) 孀妻( shuāng ) 始龀( chèn )
智叟( sǒu ) 穷匮( kuì ) 一厝( cuò )
雍南( yōng ) 惩 ( chéng )山北之塞
2.读课文,注意节奏
(1)惩/山北之塞。
(2)曾不能∕损魁父之丘。
(3)遂/率子孙荷担者三夫。
(4)邻人京城氏之孀妻/有遗男。
(5)命/夸娥氏二子/负二山。
任务一: 朗读课文
2.读课文,注意语气
①(愚公)聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”
②其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”
③杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”
任务一: 朗读课文
2.读课文,注意语气
④河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠!以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”
⑤北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”
任务一: 朗读课文
翻译:太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈。本来在冀州的南边,黄河北岸的北边。
太行、王屋二山,方/七百里,高/万仞。
山名
古代计量面积用语,可译为方圆
古代长度单位,以七尺或八尺为一仞。
本在/冀州之南,河阳之北。
古地名
黄河北岸
形容极高
古地名,今河南孟州西。
【太行、王屋】山名。太行山在山西与河北之间。王屋山在山西阳城、垣曲与河南济源之间。
【冀州】古地名,包括今河北、山西、河南黄河以北、辽宁辽河以西地区。
【河阳】古地名,今河南孟州西。
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北山愚公者,年且/九十,面山/而居。
惩/山北之塞,出入之迂也。
翻译:北山下有个名叫愚公的人,年纪将近90岁,在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,
将近
面对
苦于
阻塞
曲折、绕远
“塞”、“迂”说明了愚公移山的原因
课文梳理
愚公移山的原因
是什么?
加入图片漫画,一个老人被山堵住了
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聚室/而谋曰:“吾与汝/毕力平险,
指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
全
你、你们
谋划、商量
指:直
豫:豫州,古地名
毕:尽、全
平:挖平
险:险峻的大山
汉阴:汉水南岸
纷纷地
赞同
翻译:便集合全家人商量说:“我跟你们尽力挖平险峻的大山,使道路一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?大家纷纷表示赞同。
课文梳理
山的北面和江河的南面叫做阴,山的南面和江河的北面叫做阳。
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其妻/献疑曰:“以君之力,曾不能损/魁父丘,
如太行、王屋何?且/焉置土石?”
翻译:他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山都不能削减,能把太行、王屋山怎么样呢?况且,往哪里放置(挖出来的)土和石头呢?”
您,尊称
损:削减
魁父:小山名
丘:土堆
把……怎么样
况且
疑问代词,哪里
放置、安放
提