聚焦命题导向聚力提质赋能-浅析2023年石狮初中化学质检命题立意

2023 聚焦命题导向 聚力提质赋能 ——浅析石狮初中化学质检命题立意 2023.04.27 2022年石狮市基础教育教学改革专项课题 项目编号：SJGZX2022-08 1 CONTENTS 目 录 真题梳理 谈立意 文件解读 明方向 教考衔接 论复习 2 ONE 文件解读 明方向 3 01 02 03 2014年3月 十八大提出把立德树人作为教育的根本任务，基础教育改革进入到全面实施阶段 2012年11月 十九大提出发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 2017年10月 教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 命题方向——育人化 核心素养、五育并举等，落实立德树人根本任务 4 命题方向——科学化 坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲 中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》 2019年 05 教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作意见》 2019年11月 04 命题方向——能力化 01 既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析、解决问题的能力 张卓玉 科学思维能力 探究实践能力 学习掌握能力 化学符号、文本阅读、理解能力 获取加工情境信息和化学事实的能力 用化学知识解释（论证）事实现象的能力 归纳和表达化学事实、结论和规律能力 宏-微-符结合说明物质变化的能力 依据化学原理分析、预测性质的能力 基于实验结果进行推理并应用结论能力 发现新问題、提出新见解、做出判断的能力 化学实验探究方案的设计能力 运用实验操作技能和方法实施实验的能力 观察、记录、分析实验结果形成结论的能力 评价探究方案与创新能力 从重“解题”转向重“解决问题” 命题方向——立足基础、提高创新性 02 合理设置试题结构： 减少机械记忆试题和客观题比例，不在此类试题设置区分度，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。 关注新考向、新考法 跨学科成为研究热点与难点，我国跨学科教学迎来新的发展热潮。 7 命题方向——情境化 03 试题情境性： 增强情境创设的真实性、典型性和适切性，提高试题情境设计水平。 情境素材 生产 生活 时事 热点 能源 环境 传统 文化 科技 创新 《义务教育化学课程标准(2022年版)》对试题命制的要求 01 02 04 03 情境化 真实情境、传统文化等 育人化 核心素养、五育并举等 落实立德树人根本任务 创新化 教考互动 新考向、新考法等 （反套路、反刷题） 科学化 课程标准为依据，兼顾学生毕业和升学需求 命题方向 9 命题评价：一核、三层、三翼 考什么 怎么考 为什么考 核心功能 考查内容 考查要求 以浓厚兴趣学习和研究化学 以化学思维解决生产生活问题 以化学语言表达世界 以科学物质微粒观看世界 以实验行动研究物质和创造物质 TWO 真题梳理 谈立意 11 整体分析 2020中考 2021中考 2022中考 2023质检 均分 61.2分 58.9分 63.4分 59分 全卷字数 3035字 3249字 3180字 3048字 非选择题空格 36 40 44 40空 图表 统计 13图 （1曲线） 4表 15图 （3曲线） 3表 18图 （2曲线） 4表 19图 （1曲线） 3表 情境 素材 统计 日常生活5个 生产环保2个 实验探究5个 化学史料1个 学术探索5个 日常生活5个 生产环保1个 实验探究6个 化学史料2个 学术探索4个 日常生活4个 生产环保2个 实验探究5个 化学史料2个 学术探索5个 日常生活5个 生产环保1个 实验探究6个 化学史料1个 学术探索5个 试题特点：难度适切，信息呈现表述简洁，答题量适中。试题呈现形式丰富，精心创设情境，优化问题结构设计。 试卷难易比例0:1.2:8.8 考点分析：选择题考点分析 2020中考 2021中考 2022中考 2023质检 1 物理与化学变化 化学与健康 材料分类 材料分类 2 物质类别 物质类别 物质类别 能源、净水、环保、安全 3 实验操作 化学肥料 溶液的配制 化学用语 4 化学与健康 化学式的意义 化学研究的范畴 实验操作 5 元素组成物质 实验操作 实验操作 物质的性质与用途 6 物质的性质与用途 金属性质 化学与健康 化学式的意义 7 微粒的性质 化学与生活 微粒的性质 金属性质、化学与健康 质量守恒定律、反应类型 8 溶解度 物质的鉴别与除杂 化学式的意义 原子结构示意图、元素 9 物质的鉴别与除杂 控制变量法（图） 金属的化学性质 物质的鉴别与除杂 10 数字化实验（CaCO3） 数字化实验 物质的鉴别与除