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2021一2022学年第一学期期末教学质量调研
三年级科学试题(2022.1)
(考试时间:40分钟满分100分)
一、卷面书写。(3分)
二、判断题。(24分)
1.温度计100℃就是以水沸腾时温度为基础规定的。(
2.做食盐和小苏打在水中的溶解能力实验时,如果一份食盐或小苏打在水中没有完全溶解,则也应该计算
在内。()
3.当环境温度低于0℃水的温度下降到0℃时,开始结冰。()
4.冰是固态水,雪也是固态的水。()
5.水变成冰,水变成水蒸气,虽然状态发生了变化,但水本身的组成部分却没有改变。()
6.一定量的空气有一定的质量,空气质量的多少可以用常用的物体来衡量。()
7.空气受热后会下降,变冷后会上升。()
8.水中有空气,地下没有空气(
9.今天,沛县和海南的天气情况是一样的。(
10.天气的变化总是十分迅速的。()
11.测量温度的仪器叫作温度计,又叫寒暑表。()
12.制作天气预报大致有五个步骤,按照先后顺序是:数据收集、数值天气预报、天气会商、气象员做出预
报、发布天气预报。()
三、选择题。(请将正确答案的序号填在下面的表格中)(36分)
13.关于水的沸腾,下面说法中错误的是()。
A.水沸腾,是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。
B.水沸腾过程中,水的温度不再发生变化
C.水沸腾过程中,水的温度继续发生变化
14.食盐和小苏打在水中的溶解能力比较,同样条件下,()。
A.小苏打的溶解能力强
B.食盐的溶解能力强
C.小苏打和食盐的溶解能力一样强
15.在塑料杯底部塞住一个纸团,(),我们会看到杯底的纸团没有湿。
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A将杯子倾斜着倒扣入水中
B.将杯子竖直若倒扣入水中
C.在杯子底部扎一个小孔,再竖直着倒扣入水中
16.如果要将食盐溶液中的食盐分离出来,可以用()的方法。
A.加热
B.用滤纸过滤
C.用箭于分离
17.关于空气的特征,()的说法是错误的。
A.无色
B.白色
C.透明
18.下面说法中错误的是()。
A同一时间、不同地点的天气可能不一样
B.同一地点、不同时间的天气可能不一样
C.同一地点、不同时间的天气一定一样
19.下面的描述中,()说的是天气。
A一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况
B.一个地方长期的天气平均状况
C.表示大气的冷暖程度
20.如果今天的气温是三摄氏度,应该写作()。
A.3度
B.3℃
C.3摄氏度
21.用自制的风旗测量风向和风速时,可以把风速等级分为0级、1级、2级,风旗飘动指的是()
A0级
B.1级
C.2级
22.当我们用风向袋观测风时,如果风向袋飘向西方,就可以判定此时刮的是()
A.东风
B.西风
C.北风
23.如图所示,是()的天气符号。
米
A晴
B.多云
C.阴
24.云主要有三种基本形态,其中,(
)常发生在晴天。
A大团、堆积的云
B.均匀成层、灰色似雾的云
C.纤维、羽毛状的云
四、探究与实践题。(37分)
25.加快溶解实验。
(1)探索温度与溶解快慢的关系。准备两份相同质量的食盐,同时倒入大小相同装有同样多的热水和冷水
的杯子中,静置不动。这个实验中变化的条件只有一个,那就是。实验时,选择的两杯水的温度差
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异应
(比较大比较小),这样,实验的现象才会比较明显。
(2)探索搅拌与溶解快慢的关系。准备两份相同质量的食盐,同时倒入两个大小相同盛有同样多水的烧杯
中,这时两杯水的温度(必须不能)保持一致,对其中一杯水搅拌,另一杯水不搅拌。
(3)通过实验可以观察到,食盐在热水中和经过搅拌的水中溶解得。
26.做压缩空气实验,完成下列问题。
(1)用两个相同的注射器,分别抽进同样多的水和空气,堵住注射器管口,用同样大小的力将活塞向下压。
之所以要把注射器管口完全堵紧,是避免周围的进入注射器。
(2)实验结果发现,注射器活塞向下压时,
(空气水)占据的空间很容易被压缩。
(3)在向下压和向上拉的时候,虽然可以压缩和扩张空气所占空间,但都会感到一个
(相反相同)
方向的力在阻止空气的压缩和扩张。
27.根据“风的模拟实验”及图示,回答下面的问题。
(1)实验过程中,需要学生点上蜡烛,用塑料膜装上“窗户”。点蜡烛、装窗户的顺序是先,后
0
(2)实验中观察到,在没点燃蜡烛的环境中,点燃的蚊香的烟雾;点爆蜡烛后,看到烟雾飘向盒子
内(横向飘)。
(3)实验中,我们借助蜡烛的烟雾、纸条和蜡烛的火苗等,可以观察到
的流动及流动方向。
28.三年级(2)班天文兴趣小组的同学,用气温计测得一天中五个时间点的温度如下表。
时间
8点
10点
12点
14点
16点
气温
7℃
9℃
12℃
15℃
11℃
(1)测量气温时,要严格按照气温计的使用方法来测