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2022一2023学年第二学期阶段性质量检测
五年级科学
(30分钟)
一、填空题(每题1分,共12分)
1,许多植物的新生命是从
发芽开始的。
2.小芳将几粒种子放在泥上中,过几天种子发芽了,
(填“能”或“不能”)说明种子发芽需
要泥土。
3.每年春季,丹顶项鹤会迁往东北地区繁殖,入秋后再飞回南方越冬,这是一种
行为。
4食物是动物的必要需求,动物消耗食物而获得
5.动物会努力适应环境的变化,如青蛙、蛇为了过冬会寻找地方
6.一片树木、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成一个
7.暗室里孵出来的绿豆芽是白色的,不能在暗室里继续生长。这说明种子的萌发
阳光,植物的生长
阳光。(选填“需要”或“不需要”)
8.生态瓶里有水草、金鱼、小虾等生物,也有沙子、水、空气等
9.空气是一种混合物,
和
是空气的主要成分。在光照条件下,植物吸收空气中的
二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的
并释放出氧气。
二、选择题(每题1分,共6分)
10.蚯蚓喜欢在()的环境里生活。
A温暖、干燥
B.明亮、干燥
C.阴暗、潮湿
11.在做种子发芽实验时,为了保证湿巾湿润,下列做法不恰当的是()。
A.可以盒子底下扎两个小孔
B.一次性多浇水,让种子浸泡在水里。
C.湿巾应该适当地铺厚一点。
12.下列选项中,不在食物链中的是()。
A花坛
B.蔷薇
C.蚂蚱
13.某生态系统内有食物链“水草→小虾一小鱼”。若有大鱼在该生态系统中出现,以小鱼为食,在短期内
会导致()。
A水草数量增多
B.小鱼数量减少
C.小虾数量下降
14.关于生态瓶的制作,下列步骤正确的是()。
A,装水→种水草一放鱼虾
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B.辅沙、装水→放鱼虾·种水草
C.铺沙、装水→种水草→放鱼虾
15.生物生活在一定的环境中,下列关于生物与环境的说法正确的是()。
A芭蕉阔大的叶子可以适应干燥的环境
B.青蛙的体色与环境相一致,有保护作用
C.大雁迁徙是为了躲避敌害
三、连线题(每题1分,共6分)
16.请将下而的动物与它们适应环境变化的行为进行连线
(1)麻雀
A换毛
(2)绵羊
B换羽
(3)蝙幅
C洄游
(4)鳗鱼
D冬眠
(5)变色龙
E迁徙
(6)天鹅
F变色
四、实验题
17.科学探究小组研究“影响绿豆种子发芽条件”时准备了四个盘子,分别在盘子底部放入一些纸巾,并
分别在每个盘子里放入了10粒大小相同的绿豆种子,几天后记录的实验现象如下表:(每空2分,共14分)
组别
A组
B组
C组
D组
是否有空气
有
无
有
有
温度
23℃
23℃
23℃
5℃
纸巾的状态
干燥
潮湿
潮湿
潮湿
发芽的种子数
0颗
0颗
9颗
0颗
(1)若要研究温度对绿豆种子发芽的影响,则应该选择
两组。
(2)分析
两组可以得出,绿豆种子发芽
(填“需要”或“不需要”)空气。
(3)A组种子全部没有发芽的原因是缺少()。
A.水
B.适宜的温度
C.空气
(4)C组中还有1颗种子没有发芽,最有可能是因为
。这种情况在科学上,我们称为
,增加样本数量或多次实验可以使之减少。
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(5)生活中农民伯伯的青菜种子播种不久,连下了几场大雨,结果种子的发芽率极低,这是因为下雨后
(
)。
A土壤中缺少空气
B.种子缺少阳光
C.土壤中缺少水分
茱同学在抓鼠妇过程中发现,只有在花坛边黑暗潮湿的石块下,才可以找到鼠妇。什么因素影响了鼠妇
的分布呢?光亮程度还是潮湿程度?为此,他进行了探究。他在一个长方形铁盘上,布置了A、B、C三个
区域(如图所示),
B
明亮区域
中间区域
黑暗区域
鼠妇可在三个区域之间自由活动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇,每隔两分钟统计一次各区域中鼠
妇的数量。请回答下列问题。
18.该同学在探究()因素对鼠妇的影响。
A光亮
B.潮湿
C.光亮和潮湿
19.该同学用了15只鼠妇做实验,原因是()。
A.实验效果更明显
B.防止出现偶然情况,使实验结论更具科学性
C.只能捉到15只
20.该同学在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:该研究因素对鼠妇没有影
响。这个结论是()。
A.科学的
B.不科学的
C.正确的
21.经过10分钟,该同学发现鼠妇全部集中在C区域,说明()。
A.鼠妇会选择合适的环境
B.环境对动物没有影响
C.环境决定动物外形特征
22.如果该同学想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布,那么A区域和C区域应该设置怎样的环境?
B
C
)区域
中闻间区域
)区域
五、列举题(6分)
23.绿豆苗和它周围的生物因为食物关系相互联系,请你写出在绿豆苗周围存在哪些食物链。(最少写两条)
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