9.1 压强 课件 2022-2023学年人教版八年级下册物理

《压 强》 目 录 新 课 引 入 1 新 课 教 学 2 课 堂 小 结 3 课 堂 检 测 4 一.压力 二.探究影响压力作用效果的因素 三.压强 四.增大、减小压强的方法 视频激趣 想一想: 为什么渔夫要趴在泥潭中才能将老人救出来? 新 课 引入 一、压力 F压 站在泥潭上的人由于受到重力，对泥潭有一个向下的压力。 压力就是重力吗？ 生活中还有哪些压力？ 垂直压在物体表面上的力叫做 压力 ． 足球对地面 有压力 木箱对斜面 有压力 啄木鸟对大 树有压力 F F F 一、压力 画出下列各种情况中重力与压力的示意图 G F压 G F压 F压 G G F压 F压=G F压=G+F F压＜ G F压=F 一、压力 压力与重力 方向不总是相等 大小不总是相等 作用点不同 结 论 只有物体在水平面上，竖直方向不受其它力时，压力大小才等于重力。 二、探究影响压力作用效果的因素 同样在雪地行走，为什么一个能轻松地在雪面滑行，另一个却陷入雪地中。 压力的作用效果可能与什么因素有关？ 二、探究影响压力作用效果的因素 学生体 验 轻压和重压三角尺，食指的感觉有什么不同？ 猜一猜导致食指感觉不同的原因是什么？ 猜 想 1 压力的效果可能与 有关。 压力的大小 二、探究影响压力作用效果的因素 学生体 验 用手压住笔的两端，两手指的感觉有什么不同？ 猜 想 2 压力的效果可能与 有关。 受力面积的大小 二、探究影响压力作用效果的因素 研究方法： 控制变量法、转换法 小 结 压力的作用效果可能与 压力的大小有关 受力面积的大小有关 通过比较受压面的形变程度来比较 学生实验 二、探究影响压力作用效果的因素 学生用细沙、钉桌、铁块进行分组实验 当受力面积一定时， 压力越大，压力的作用效果越明显。 实验结论 二、探究影响压力作用效果的因素 学生实验 学生用细沙、钉桌、铁块进行分组实验 当压力一定时， 受力面积越小，压力的作用效果越明显。 实验结论 二、探究影响压力作用效果的因素 压力的作用效果与 压力的大小 受力面积的大小 引入一个新的物理量 压强（p）来表示 均有关 实验结论 速 度（v） 压 强（p） 含义 表示物体运动的快慢 表示压力作用的效果 相关的因素 时间(t) 一定时， 路程 (s) 越长， 速度(v) 越大 一定时， 越大， 压力的作用效果(p)越明显 定义 路程与时间的比值 与 的比值 公式 v = s / t = / . 单位 m / s / . 你能通过类比推导出压强的定义、公式和单位吗？ 压力 受力面积 p F S N m2 旧知导新知 受力面积(S) 压力（F） 1.含义：表示压力作用的效果。 2.定义：压力与受力面积的比值。 3.公式： 4.单位： Pa（ 帕斯卡 ） 简称帕 1 Pa = 1 N / m2 1 Pa含义: 1 m2的面积上受到的压力是1 N。 三、压强（p） p = F S N m2 Pa 成年人站立时对地面的压强约15kPa 感受帕斯卡的大小 报纸平放时对桌面的压强约1Pa 想一想： 鸡蛋和石头相碰谁承受的压强大？为什么鸡蛋破了石头没破？ 鸡蛋与石头受到的压力相等、 受力面积相等、压强相等，但鸡蛋与石头能承受的压强不等。 物体所受到的压强超过它能承受的压强时，物体的表面会损坏 生活中有时需增大压强、有时需减小压强 四、增大压强和减小压强的方法 减小受力面积 S 增大压力 F 增大受力面积 S 减小压力 F 2.减小压强 1.增大压强 p = F S 四、增大压强和减小压强的方法 1. 增大压力可以增大压强： 压路机的碾子很重 汽车的超载 用力按图钉 四、增大压强和减小压强的方法 1. 减小受力面积可以增大压强：（尖） 吸管的一端很尖 注射器的针头