21《鸿门宴》课件160张 2022-2023学年语文版中职语文基础模块上册

我站在烈烈风中 恨不能 荡尽绵绵心痛 望苍天四方云动 剑在手 问天下谁是英雄 人世间有百媚千红 我独爱爱你那一种 伤心处别时路有谁不同 多少年恩爱匆匆葬送 霸王别姬 我心中你最重 悲欢共生死同 你用柔情刻骨 换我豪情天纵 我心中你最重 我的泪向天冲 来世也当称雄 归去斜阳正浓 鸿门宴 学习目标 1、了解司马迁和《史记》 2、时代背景 3、梳理课文情节脉络 4 史记简介 《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为"二十四史"之首，记载了从黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。共一百三十篇，五十二万多字。 与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称"前四史"。 8书：记录各种典章制度的沿革。 10表：按年代谱列各时期重大事件。 70列传：记叙诸侯之外名官名人生平和事迹。 30世家：记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。 12本纪：按年代记叙帝王言行和政绩。 我国史书体例(一) 国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《国语》《战国策》。 纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件 ，如《史记》《二十四史》。 编年体：以年代为线索编排有关历史事件的史书，如《左传》。 我国史书体例(二) 通史：不间断的记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 史记 史家之绝唱， 无韵之离骚。 —鲁迅 9 “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” ——郑板桥 中华传承 “巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。 “鸿门之宴”项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。 “垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。 作者简介 司马迁字子长，西汉史学家，文学家和思想家。西汉夏阳（今陕西韩城南）人。司马谈之子。少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国。承其父遗志，著《太史公书》，后因替降于匈奴的李陵辩解，而受腐刑下狱。出狱后发愤完成《史记》。 13 课文背景 《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家的项梁、项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军项梁死,后。刘、项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关,就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下了咸阳。 刘邦攻下咸阳后,吞并霸上。遣将把守函谷关，欲称关中王。项羽听说后非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。 鸿门宴就是在这种形势下举行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕，这次宴会隐含杀机，是一场尖锐复杂的政治斗争，“鸿门宴”一词现成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。 在“鸿门宴”之后的5年时间里，刘项两大集团，大战70余次，小战40余次。垓下之战，在四面楚歌中项羽见军心涣散，悲唱《垓下歌》，虞姬抽剑自刎，项羽率800顽兵突围，渡过淮河被汉兵追上，项羽剩下28人逃到乌江，他自觉无颜见江东父老，拔剑自刎。刘邦建立汉朝，后衣锦还乡作《大风歌》。 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 大风起兮云飞扬， 威加海内兮故乡，            安得猛士兮守四方。 垓下歌 大风歌 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 项羽不想承认眼前的现实，认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切；过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀？” 大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。 这首诗歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。 鸿门宴是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。 这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以