第三单元在集体中成长 单元练习- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 （同步练习） 1．我国著名科学家高士其和周培源，年轻时都在美国芝加哥大学求学。有一次，高士其遇到了一个物理难题，他翻阅了许多资料也没有弄懂，便去问周培源。周培源热情地为他讲解，直到他弄明白为止。他俩一直都是这样互相帮助、共同进步，结果双双成为我国著名的科学家。这表明（  ） ①他们之间只有合作没有竞争  ②竞争并不排斥合作 ③良好的合作创造“双赢”    ④帮助别人就是帮助自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．集体生活对于我们成长有着特殊的意义。在集体中,我们可以（  ） ①我行我素②涵养品格③发展个性④培养能力 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．为了建设美好的班集体，同学们的下列做法，正确的是（　　） ①共同确定愿景和目标 ②对不遵守纪律的同学进行罚款 ③共同创造良好的集体氛围 ④共同商定集体的规则与制度的内容 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．合作出现矛盾和分歧时，关键是（  ） A．公平公正，共享成果 B．及时沟通，消除隔阂 C．指挥得当，协调有方 D．相互帮助，相互鼓励 5．一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（     ） A．班主任的管理 B．班长的个人魅力 C．全体成员的团结协作 D．班委的管理 6．2022年2月4日晚，2022年北京冬奥会开幕式在国家体育场“鸟巢”正式举行。这场美轮美奂的开幕式，令无数国人为之惊叹。张艺谋给北京冬奥会开幕式团队和呈现打100分，他肯定了所有的演员和团队成员在这过程中付出的努力，是所有人成就了这场开幕式的最终呈现。这说明（   ） ①集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人 ②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体的成员越多，集体的力量就越强大 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 7．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。下列对个人意愿与集体规则认识正确的是(      ) ①个人意愿可以优先于集体规则    ②个人意愿要服从集体的共同要求 ③要学会理解集体要求的合理性    ④要找到个人意愿与集体规则的平衡点 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”这段话告诉我们 ①合作是一种力量          ②合作是取得成功的唯一因素 ③善于合作有助于事业成功 ④完成任务往往需要大家通力合作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．小美觉得穿校服不好看，但是上学的时候依然服从学校老师的管理，坚持穿校服到校。这表明（    ） A．学生在任何情况下都必须听老师的 B．集体规则要服从个人意愿 C．集体中每个人都有自己的意愿 D．个人意愿要服从集体规则 10．溺水,已是孩子的头号杀手,防溺水教育刻不容缓。为了配合班级“珍爱生命,谨防溺水”的主题教育活动,小阳同学主动协助老师,花费大量时间查找资料,精选素材,高质量完成了黑板报和主题班会PPT,使同学们深受警醒。小阳同学的行为（    ） A．捍卫了集体的荣誉 B．取代了老师的作用 C．用实际行动担当责任 D．体现了个人英雄主义 11．下列能让我们体会到团结的集体才有凝聚力和战斗力的名言是（   ） ①知人者智,自知者明②上下同欲者胜,同舟共济者赢 ③天行健,君子以自强不息④单丝不成线,独木不成林 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 12．校园歌手比赛中，小华同学作为赛事评委利用机会为本班歌手打高分。此做法是（   ） ①破坏整个比赛的公平性、公正性 ②为了班级的利益，大公无私 ③损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益 ④犯了小团体主义的错误 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 13．“集体是我家，爱护班级靠大家。”下列做法体现这一观点的是（　　） ①小李将自己特别喜欢的图书捐给班级“图书角”，与同学们分享 ②小美发现卫生区的落叶太多，跑回家拿来自家的编织袋装落叶 ③小明主动帮助班内作业有困难的几个同学补习功课 ④班级组织大合唱训练，小辉借故作业多拒绝参加 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 14．著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”下列不属于这些“影响”的是 A．有利于培养负责任的态度和能力 B．有利于培养人际交往的基本态度和能力 C．有利于发展和完善自己的个性 D．决定着我们的人际交往和未来发展 15．中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸：在家里，爸爸是我的学习机；在教室里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机