内容正文:
2023年春季七年级期中质量监测
语文答案
1—5 A C B D B 6—8 A A D
9.(1)(我)所要买的是活马,死马有什么用(要死马干什么),还白白浪费了五百金!(划线处各0.5分,句意通顺0.5分)
(2)因此不到一年,买到 三匹千里马。(划线处各0.5分,句意通顺0.5分)
附译文:古时的一位君主,想用千金求购千里马,几年也没有买到。君主的近臣对他说:“请允许我去寻求它。”国君派遣他去了。几个月后获得千里马,马已经死了,用五百金买了死马的骨头,返回去把此事回报国君。国君很生气,说道:“我所要购求的是活马,死马有什么用?还白白费掉了五百金!”君主近臣回答道:“死马尚且要花五百金购买,更何况活马呢?天下必定认为大王您是能出高价买马的人,千里马现在就会到来了。”因此不到一年,买到三匹千里马。
10.(1)D
(2)“苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃.“杳杳”二字写竹林寺的深远。“苍苍”“杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。
11.(1)弹琴复长啸(2)朔气传金柝(3)何人不起故园情(4)故园东望路漫漫(5)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞(6)将军百战死,壮士十年归
12.(1)A。(2)A是小萝卜头。《红岩》
(3)从诗中“双脚磨破……”“双手划烂……”可看出“不畏艰险”“乐观豪迈”等精神。
13. (2分)D
14. (3分)(1)运用比喻的修辞,将“钱媛”比作“一粒种子”,将“背粪桶、下乡下厂、下放四清”比作“九蒸九焙”,将“学术上取得的一点成绩”比作“只发了一点芽”,(2)生动地写出了钱媛在成长的过程中受到诸多影响取得的成就不像父亲那样卓著,(3)表达了作者对孩子的成长受到制约而深感惋惜和遗憾之情。
15. (3分)在内容上:(1)点明主旨;(2)表达了作者在亲人离世后内心漂泊无依的悲伤;(3)三里河寓所从“家”到“客栈”,“我”从“终于有了一个家”到“家在哪里,我不知道”,心境转变的强烈反差增加了文章的艺术感染力,令读者唏嘘。
在结构上:总结全文,与文章开篇形成对照,首尾呼应,使文章结构严谨。
(1点1分,答到3点即可)
16. (4分)《老王》示例:杨绛一家尊重老王,关照老王的生意,关心老王的生活,是善良的—家人。《人生没有永远》示例一:杨绛一家三口在生活上互相照顾,两代人没有隔阂,是和睦的一家人。示例二:杨绛一家三口在学习和工作上认真严谨,引经据典,出口成章,是儒雅的一家人。(每篇文章答出一点,每个点1分,分别联系文章内容,言之成理1分。)
17. (2分)C
18. (3分)运用神态、动作、语言描写,形象地写出了祥子买车时极度紧张、兴奋与买车的坚定决心。
19. (4分)示例一:我认同甲的看法。大兵抢走祥子的车,刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子,虎妞骗婚和小福子的死等,都加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。(观点1分,理由详实2分,语言流畅1分)
示例二:我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘,有着小市民的封闭思维,例如从军营逃出来的时候,顺手牵走了几匹骆驼,反映出祥子的自私。小福子死后,祥子逐渐走向堕落,甚至不惜出卖他人,成了个人主义的末路鬼。
示例三:我认为把祥子变成“野兽”的,是“不让好人有出路”的旧社会。大兵横行霸道,刘四爷肆意盘剥,孙侦探敲诈,虎妞骗婚,正是这黑暗的社会现实造成了祥子的沉沦。
示例四:我认为,当时的社会与祥子自身的因素,共同把祥子驱赶到“野兽”中去。祥子经历了孙侦探骗钱、虎妞骗婚、小福子的死等变故,再加上他自私利己、懦弱妥协等性格缺陷,决定了祥子的悲惨命运。
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