2023年湖北省孝昌县邹岗镇初级中学中考历史模拟试题（四）

孝昌县邹岗中学九年级中考历史模拟试题(四) 一、选择题(每小题2分,共28分) 1.公元前214年,秦始皇派人开凿了灵渠;605年,隋炀帝下令开凿大运河。两项工程的共同作用是( ) A.促进了中外文化的交流 B.推动了我国经济重心南移 C.保障了两朝的长治久安 D.巩固了多民族国家的统一 2.从“贞观之治”到“开元盛世”,从东都洛阳到西京长安,从遣唐使来华到新罗歌舞传入华夏。为上述内容提炼一个主题,最为合理的是( ) A.民族的交往与交融 B.社会的繁荣与开放 C.王朝的兴亡与更替 D.政权的并立与对峙 3.盛唐时期,妇女流行穿戴金锦浑脱花胡帽、卷沿翻毛花胡帽以及翻领胡服与金锦小蛮靴。出现这一现象的主要原因是( ) A.民族交融的加强 B.生活习俗的汉化 C.盛唐经济的发展 D.胡汉观念的淡薄 4.唐中叶爆发安史之乱,北方经济再度凋敝。唐后期中央财政主要依靠江南八道的支持,中外交通也从以西北陆路为主转为以东南海路为主。这体现当时( ) A.南方人口超过北方 B.南方农业迅速发展 C.经济重心开始南移 D.北方商业贸易发达 5.据《清史稿》 《清史录》记载,清朝顺治和康雍乾时期,皇帝不管多忙,都要下地干一天农活,康熙皇帝则把皇帝亲耕变成一种制度固化下来,每年春天都会身体力行进行亲耕。这表明清初统治者( ) A.寄情田园、恬淡无为 B.重视农业生产 C.注重休养、心系苍生 D.提高农民地位 6.毛泽东说:“五四运动杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”这里的“姿态”强调的是( ) A.斗争的彻底性 B.制度的创新性 C.革命的复杂性 D.抗战的持久性 7.某学者认为,在历时两年的长征中,中国共产党坚持把自己的命运同中华民族的命运联系在一起,把军事上的战略转移与政治上的战略转变联系在一起,实现了中国革命的伟大转折。该学者意在说明长征( ) A.粉碎国民党的五次“围剿” B.铸就了伟大的长征精神 C.是新民主主义革命的起点 D.打开中国革命的新局面 8.“中国共产党在抗日战争中,充分表现出政治中的成熟,能够顶住来自各方面的狂风恶浪,具有驾驭复杂局势的能力。把它称为抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不摇的中流砥柱,是当之无愧的。”对材料信息解读正确的是( ) A.中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用 B.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 C.中国的抗战取得了抗击外敌入侵的完全胜利 D.体现工农群众支持红军抵抗入侵的家国情怀 9.习近平总书记强调“伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。”体现这一精神的最核心品质是( ) A.保家卫国 B.团结友爱 C.军民和谐 D.国际合作 10.1950年,《人民日报》新闻报道的题目含有“劳动”一词的报道有327篇,涉及的劳动英雄包括普通工农劳动者、学生、军人、文艺界等,内容涉及对劳动的尊重与肯定、对劳动火热场面的赞颂。此类报道的涌现( ) A.传递了劳动光荣的价值观念 B.展现了“一五计划”的成就 C.体现了社会主义制度的优越 D.贯彻了“中共八大”的精神 11.下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是( ) A.彻底与激进 B.保守与落后 C.妥协与倒退 D.传承与创新 12.斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道:“过去,日本以‘日本精神、中国知识’为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以‘东方道德、西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述的日本的两次改革都( ) A.学习了中国文化 B.引进了西方技术 C.实现了社会转型 D.解除了民族危机 13.1933年,美国通过《全国工业复兴法》,规定各行业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩。这表明美国( ) A.不再实行市场经济 B.全面实行了国有化政策 C.开始实行计划经济 D.推行国家干预经济政策 14.随着互联网和智能手机的普及,电脑键盘打字的流行,汉字书写由持笔变为大部分由电脑完成,造成了国人提笔忘字,汉字书写能力下降,汉字书写也“渐行渐远”。这反映出互联网( ) A.大大缩小了人类生活空间 B.一定程度上冲击传统文化 C.减少了人类获取知识途径 D.极大地便利了人们的生活 二、非选择题(共3小题,其中第15题10分,第16题10分,第17题12分,共32分) 15.【古代盛世】(10分) 材料一 盛世是人们向往的,然而盛世的形成,需要一定的历史条件。中国古代一直是一个人治国家,而且从秦汉起就建立了君主专制体制,因而,盛世的实现,首先以开明君主的出现为前提。纵观历史可以看出,君主的品德修养,对于盛世有决定作用⋯⋯开明君主不仅要