8.4 大气压强 课后练习 2022-2023学年北师大版八年级物理下册

2023-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 四、大气压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 532 KB
发布时间 2023-04-29
更新时间 2023-04-29
作者 醉南墙
品牌系列 -
审核时间 2023-04-29
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来源 学科网

内容正文:

8.4 大气压强 课后练习 北师大版八年级物理下册 一、单选题 1.下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是(  ) A.针管将药液注射入肌肉 B.用吸管喝饮料 C.木桶被压裂 D.向下凸出的橡皮膜 2.首先用实验测定大气压强值的科学家是(  ) A.阿基米德 B.托里拆利 C.安培 D.欧姆 3.如图所示为自制的气压计,在用塞子封闭后,向瓶内吹气,使水沿着玻璃管上升到瓶口以上,拿着它从一楼上到六楼,可以观察到玻璃管内水柱高度(  ) A.减小 B.增大 C.不变 D.先减小后增大 4.“我劳动,我快乐!”热爱劳动的小梦同学在家中与妈妈一起做饭,她和妈妈每次烧菜时都会用锅盖盖住锅,从而让食物更快熟。这样做的理由是(  ) A.增大锅内的气压从而提高水的沸点 B.减小锅内的气压从而降低水的沸点 C.增大锅内的气压从而降低水的沸点 D.减小锅内的气压从而提高水的沸点 5.如图是小明制作的“浮沉子”,下列说法中错误的是(  ) A.制作时,在小瓶口坠一重物将有助于装有水的小瓶瓶口向下 B.拧紧大瓶瓶盖,用力捏大瓶,水对小瓶瓶口的压强变大 C.拧紧大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶内的气体密度不变 D.适当控制捏大瓶的力,可以让小瓶悬浮 6.如图所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,竖直按入水中,在杯子按入水中的过程中则(  ) A.杯内充满水 B.水不能进入杯内 C.水进入杯中,杯中空气压强越来越小 D.水进入杯中,杯中空气压强越来越大 7.如图是实际离心式水泵的示意图,箭头表示正常工作时叶轮转动的方向,示意图中正确的是(  ) A. B. C. D. 8.下列实例或装置中与大气压有关的是(  ) A.拦河大坝 B.高压锅煮饭 C.下水道弯管 D.瓶子吞蛋 9.如图是某同学自制的盛水容器的示意图,容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管,橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的,玻璃管内的水面恰好与下端管口相平.打开阀门K,接一杯水后,关闭阀门,此时玻璃管的下端仍在水中,则接水后与接水前相比较,下列说法错误的是(  ) A.玻璃管外的水面下降 B.玻璃管口的水面上升 C.容器底内表面a点的压强不变 D.容器内玻璃管外的气体压强变大 10.用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿去限压阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾 普通铝锅却看不到这样的现象 对此,下列说法中正确的是(  ) A.熄火后,锅内温度迅速降到 以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾 B.熄火后,锅内温度仍然高于 ,即使不冷却、不拿去限压阀,粥也在沸腾 C.熄火后,锅内温度仍然高于 ,冷却后锅内气压比原来降低,所以重新沸腾 D.粥的流动性差,不易降温 熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间 二、填空题 11.1654年,奥托•格里克进行的证明大气压的著名实验是   实验;在高山上“煮米饭不熟”,这是由于高山上   ,沸点低的缘故。 12.小龙同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管和带颜色的水制成一个简易的气压计,如图所示,他将玻璃瓶从一楼的实验室拿到五楼的教室,观察到细玻璃管中水面   (上升/下降),这一现象说明了大气压随高度增加而   ;在高原地区煮食物一般用高压锅,其工作原理是:水的沸点随水面上方气压的增大而   。 13.如图所示,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水会重新沸腾。这是因为烧瓶内水面上方的气压   (选填“增大”或“减小”),水的沸点   (选填“升高”或“降低”)。 14.在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小压强就   ,体积增大压强就   . 15.“估测大气压值”的实验中为了减小摩擦力产生的误差,小组同学采取图示的方法进行测量:用刻度尺测出注射器(容积为V)全部刻度的长度为L,再将原注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至底端,用橡皮帽封小孔,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和水的总重为G1,然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总重为G2,轮轴间的摩擦和细线重不计,则注射器筒与活塞的摩擦力f=   (用G1,G2表示),所测大气压p=   (用V、L、G1、G2表示)。 16.如图所示烧瓶中盛的是刚停止沸腾的水,把烧瓶倒置并向瓶底浇少量冷水,可以看到水又重新沸腾,这说明   降低时,液体的沸点   (填升高、不变或降低)。 三、实验探究题 17.小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时,有下列温度计

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