8.2分析与综合及其辩证关系 同步检测-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维3

8.2 分析与综合及其辩证关系（同步检测） 一、选择题 1.下图漫画给我们的方法论启示是(　　) A.应进一步转变政府职能 B.辩证否定是事物联系的环节 C.量的减少不影响事物性质的变化 D.要用综合的思维方式来认识事物 2.正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映；人的具体感觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映；人们对过去、现在和未来的认识都是人脑对客观事物的反映。因而，意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程主要体现了(　　) A.分析基础上的综合 B.综合指导下的分析 C.单纯的分析 D.纯粹的综合 国务院发布的《关于加强市县政府依法行政的决定》明确指出，要在市县两级政府推行重大行政决策听证制度。据此回答3～4题。 3.在市县两级政府推行重大行政决策听证制度，需要对听证代表提出的意见和建议进行科学分析。这主要是因为 (　　) ①听证代表提出的意见和建议复杂多样，科学分析有助于去伪存真　 ②只有科学分析，才能逐步地“解剖”认识对象　 ③在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析　 ④按照对象所固有的联系重新组合起来，能形成对事物整体的认识 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 4.对听证中提出的合理意见和建议要吸收采纳，需要将分析与综合统一起来。这就需要(　　) ①准确地理解分析与综合的辩证关系　②在对整体的认识指导下进行分析　 ③在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体 ④分析和综合必须是客观和全面的 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 5.贯穿于分析和综合相结合的具体方法中的核心是(　　) A.抽象和概括的方法 B.具体问题具体分析的方法 C.矛盾分析的方法 D.辩证的方法和比较的方法 6.毛泽东同志在《论持久战》中把分析和综合有机结合起来，注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点，指出“这些特点，规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中国而不属于日本”。材料表明(　　) ①分析与综合密不可分　②对矛盾的各个方面既要分析又要综合　 ③要在分析的基础上进行综合　④分析与综合的唯一方法是矛盾分析法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫顺序排列着的彩色光带，这就是光的色散。把光波分解成频谱，分别研究各个成分的波长，这才明确了光的颜色的本质。在这里，牛顿运用的是(　　) A.分析的方法 B.综合的方法 C.演绎的方法 D.归纳的方法 8.要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过程，是形成概念、作出判断、进行推理的过程，是分析和综合相结合的过程。分析与综合相结合的具体方法很多，贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求(　　) ①对矛盾各方面及其关系既分析又综合　②对其他各种矛盾关系既分析又综合　 ③对物质和运动的关系既分析又综合　④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合 A.①④ B.①② C.①②③ D.①②④ 9.只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系，把这些要素综合为一个整体和过程，才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明(　　) A.分析与综合同等重要 B.分析是综合的先导，综合是分析的基础 C.只要对事物进行分析，就能认识事物的本质和规律 D.只有对事物各要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象 10.中国特色社会主义进入新时代，我国人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。因此，党的十九大报告指出，新时代中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，提出了“提升发展质量和效益，推动人的全面发展、社会全面进步”的新时代奋斗目标。党的新时代奋斗目标的提出过程，坚持了(　　) ①在科学分析基础上科学综合的认识方法　 ②以动态、全面观点把握新时代的发展规律　 ③在综合思维指导下静态地分析我国社会的各要素　 ④从我国社会的整体走向各部分和各层次的综合方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.细胞究竟是怎样分裂的？1879年，德国生物学家弗莱明发现，细胞核内散布着微粒状的特殊物质，可以用某些红染料将之染色。他对染色的物质进行观察，成功地看到了细胞分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静止的画面)串在一起，便构成了细胞分裂过程的动态“电影”。由此，他发现了细胞分裂的整个演化过程。弗莱明发现细胞分裂过程运用的思维方法是(　　) A.分析 B.综合