精品解析：教科版科学一年级上册第二单元 比较与测量测试卷

第二单元 比较与测量 一、选择题 1. 在测量桌子长度时用（ ）最方便。 A. B. C. 2. 龟兔赛跑图中标记点①和②分别是（ ）。 A. 起点；终点 B. 终点；起点 C. 起点；起点 3. 下列关于测量纸带和尺子说法，错误的是（ ） A. 都有刻度 B. 都很方便 C. 测量纸带比尺子精确 4. 为使测量结果更准确，我们要测量（ ）次。 A. 1 B. 3 C. 无数 5. 同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，我认为用尺子测量比用纸带测量（ ）。 A. 更准确 B. 更快 6. 纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（ ）。 A. 公平 B. 跳得更远 C. 跳得更高 7. 下面哪个箭头最长（ ）。 A. A B. B C. C 8. 用小立方体测量桌子的长度，要测量（ ）才更准确。 A. 一次 B. 二次 C. 三次 9. 下列身体部位能用来测量长度的是（ ）。 A. B. C. 10. 下列说法正确的是（ ） A. 比较和测量，比较更准确 B. 纸蛙跳远比赛中，起点可以不对齐 C. 用不同物体测量中，起点要对齐 二、填空题 11. 在用物体测量时，要注意____________相连。 12. 利用“十进制”进行测量时优点有：_________________________ 13. 我们通过__________来观察世界。 14. 除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。 15. 除了手以外，我们还可以利用______、______、______等物体来帮助测量。（任写三个） 16. 测量的基本要素是确定（ ）和（ ）。 17. 在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出_______、________再___________进行比较。 18. —拃通常指______指尖和______指尖之间最长的距离。 19. 下面3个箭头中，（ ）号箭头最长，（ ）号箭头最粗（写序号） ① ② ③ 20. 下图是用小棒测量桌子的__________（①长度/②高度），读数为_________根小棒。 三、判断题 21. 我们可以用拃来测量长度。（ ） 22. 生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（ ） 23. 测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（ ） 24. 比较的标准有很多。（ ） 25. 判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（ ） 四、连线题 26. 将测量工具名称和实物图片连起来。 卷尺 直尺 软尺 五、排序题 27. 请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：_____________________________ ①②③ 六、简答题 28. 说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 29. 将花盆按由大到小的顺序排列。（填序号） ① ② ③ __________。 30. 将三只恐龙从高到矮排序。（填序号） ① ② ③ __________。 31. 小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？ 七、综合题 32. 同学们在用橡皮和小棒测量桌子长度。 （1）桌子有（ ）块橡皮长。 （2）桌子有（ ）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ） A．测量方法错误 B．测量单位不统一 C．记录错误 33. 青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远起点和终点。 （1）_________ （2）__________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 比较与测量 一、选择题 1. 在测量桌子长度时用（ ）最方便。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】尺子是世界通用的统一标准的测量工具，统一标准是非常有意义的。也可以借助其他物品来测量长度。根据不同物体来选择不同的测量工具，在测量桌子长度时用尺子最方便。 2. 龟兔赛跑图中标记点①和②分别是（ ）。 A. 起点；终点 B. 终点；起点 C. 起点；起点 【答案】A 【解析】 【详解】共同的起点线是公平比较的基础。确定起点和终点是测量的基本要素。龟兔赛跑的距离是起点到终点之间的距离。龟兔赛跑图中标记点①和②分别是起、终点，所以A符合题意。 3. 下列关于测量纸带和尺子的说法，错误的是（ ） A. 都有刻度 B. 都很方便