第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 训练检测卷 一、单选题 1.2023年1月7日,马耳他第四届“欢乐春节”中国电影节在马耳他首都瓦莱塔举行,展映多部中国电影,配以英文字幕,观众可从中感受到中国电影现代、多元的一面。马耳他观众可以通过电影欣赏到中国丰富而具有魅力的文化和风俗人情,加深马中两国人民的情谊。这告诉我们( ) ①中华文化具有强大的凝聚力和连续性 ②不同民族文化之间相互交流能促进相互理解 ③一个民族的文化既属于本民族,也属于全世界 ④中马两国文化在平等基础上互鉴、融合、趋同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.数字供养人、王者荣耀飞天皮肤、“古乐重声”音乐会、敦煌诗巾、“云游敦煌”小程序和敦煌动画剧……三年来,敦煌研究院推出系列化、多元化、高质量的数字创意文化产品,通过运用云展览、融媒体传播等多种传播方式,不断创新敦煌文化的传播途径和弘扬模式,让千年敦煌与时代接轨,共计有超过50亿次的曝光量,访客覆盖120个国家(地区)。这表明( ) ①科技进步能够促进不同民族文化的平等交流和相互借鉴 ②科技进步能够带动文化传播手段和方式发生重大变革 ③依靠数字技术才能让人感受到优秀传统文化的艺术魅力 ④数字文创产品的开发有利于传承与发展优秀传统文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.20世纪以来,中希文明沟通密切。古希腊戏剧家埃斯库罗斯塑造的普罗米修斯形象曾经激发中国革命志士仁人的昂扬斗志;戏剧导演罗锦鳞用河北梆子排演《美狄亚》,开创了用中国戏曲演绎古希腊悲剧的先河。这表明( ) A.外来文化能直接解决中国的问题 B.文化是实践的产物,而文明不是 C.文化因交流而多彩,文化因交融而丰富 D.民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 4.自古以来中国人就与茶结下了不解之缘,形成了杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青等核心技艺,发展出六大茶类,形成了一些独特习俗。为更好地传播茶文化,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”于2022年申遗并取得成功。材料表明( ) ①人们在实践中创造茶文化并满足自身的精神需求 ②越是具有中国特色的民族文化就越能够走向世界 ③申遗就是根据人的需要而建立中外文化间的联系 ④中华茶文化的民族性寓于世界茶文化的共性之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.古文字是传承中华文明的重要载体,数字时代为古文字的传承和传播带来机遇。藏品数字化以多维方式呈现古文字,数据库的建立为提升古文字整理、释读和阐释水平注人强劲动力,各类数字化传播路径也让人们在喜闻乐见中获得古文字知识。由此可见( ) ①古文字是文化载体而不是文化本身 ②数字化改变了传统文化的表达方式 ③科技赋能增添了传统文化新的内涵 ④科技为传播传统文化开辟便捷通道 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2023年3月,全国文物行业技能大赛总决赛在山西省太原市举行,本次大赛的主题是“保护文化遗产 弘扬工匠精神”。文物技能人才现场展示了文物修复和考古探掘技术。举办全国文物行业职业技能大赛( ) ①有利于加快文物技能人才选拔和培养 ②旨在展示文物修复师的技艺之美 ③有利于促进中华文化的繁荣和发展 ④是弘扬中华优秀传统文化的必然要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.著名教育家张伯苓的爱国三问:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?其言谆谆,其意切切。2020年以来,每个真心拼过的中国人,都会找到答案——爱国之情是再朴素不过的情感,强国之志是再基本不过的抱负,报国之行是再自然不过的选择。这种朴素的情感( ) ①体现了中华文化的多样性和中华文化的优越性 ②具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ③是文化的核心,支配和决定着人们的实践活动和文化生活 ④是鼓舞中国人团结奋斗和自强不息的强大精神力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“中国的和平发展:战略的选择,郑重的承诺”,作为世界第二大经济体,中国将继续坚持和平发展之路。文化学者认为,中国选择走和平发展之路,体现了对中华文化优秀传统的继承,因为( ) ①中华文化崇尚“己所不欲,勿施于人”,不将自己意志强加于人 ②崇尚“和而不同”的中华文化,深深植根于中华民族精神之中 ③“海纳百川,有容乃大”,中华民族友好地吸收一切外来文化 ④“以和为贵”的和谐文化培育了中国人民热爱和平的民族禀性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2020年11月,上海文化机构与法国巴黎莫奈博物馆联合主办的“莫奈和印象派大师展”在上海外滩壹号美术馆展出,成为中法文化交流一大盛事。这启示我们在文化发展中,对待外来文化应该( ) A.学习借鉴外来文化的有益成果 B.保持开放心态,予以继承发展 C.消除文化差异,实现文化趋同 D.加强对各民族文化的认同和理解 10.“一字一世界,一笔一乾坤,横平竖直皆风