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第九课 法律在我们身边同步练习题
一、选择题
1.“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们( )
A.社会生活需要由法律规范和保障 B.只要不违法就可以不受法律约束
C.法律是规范社会生活的唯一准则 D.法律只是用来约束和惩罚坏人的
2.《中华人民共和国刑法》对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩罚力度,最高可以判处死刑。这体现出我国法律( )
A.通过解决公民之间的各种纠纷来维护公民的合法权益
B.只具有制裁功能,制裁是维护公民合法权益的最有效方法
C.是最刚性的社会规则,通过制裁违法犯罪行为来维护公民的合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
3.法治是治国理政的基本方式。下列对法治的认识错误的是( )
A.法治是人们共同的生活愿景
B.法治是国家治理现代化的重要标志
C.法治是国家的事,与我们中学生没有太大关系
D.法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
4.以下属于约束、调整人们行为的规范的是( )
①《中学生日常行为规范》②《中国共产主义青年团章程》③《中华人民共和国宪法》
④《青少年网络文明公约》
A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.道德与法治课堂上,同学们围绕“法律之我见”这一话题,各抒己见。下列关于法律的认识中,不正确的是( )
A.法律是统治阶级意志的体现 B.法律是用来统治国家、管理社会的工具
C.法律与我们每个人如影随形,相伴一生 D.法律保护人们的权益免受任何侵害
6.为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,我国制定了《中华人民共和国道路交通安全法》。这表明我国以________形式履行维护公共利益的职责。( )
A.教育 B.行政管理 C.经济 D.立法
7.我国民法典规定:处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不能违背公序良俗;家庭应当树立优良家风,家庭成员应该敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。从民法典的这些规定中,可以得出的结论是( )
①法治时代并不否认道德的重要性 ②我国坚持依法治国和以德治国相结合③法律规定与道德要求都是一样的 ④道德靠国家强制力保证实施
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.香烟店的老板李某因收购偷窃来的香烟而被查处,李某不解地说:“香烟又不是我偷的,为什么要罚我?”这件事说明李某
A.没有意识到对自己的行为要承担法律、道德的责任
B.不懂得用法律武器来维护自己的合法权益
C.其想法是有道理的,不应该对他查处
D.他的行为就是盗窃行为
9.“法律是什么?”这是某校七年级某班身为律师的学生家长与同学们进行网络班会互动时提出的一个问题。下列同学的回复中对此认识正确的( )
①法律是人类社会从来就有的行为规范 ②法律是统治国家用来管理社会的工具
③法律是全体社会成员共同意志的体现 ④国家产生之后统治阶级开始创制法律
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。下列对法治说法正确的有( )
①法治意味着依法治理②法治能够为人们提供良好的生活秩序③法治就是法律制度
④法治兴则国家兴,法治强则国家强
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.对漫画寓意理解错误的是( )
A.法律和道德共同规范人们的行为
B.法治时代,道德已经过时了
C.法律和道德共同调整社会关系,维护社会秩序
D.法治与德治相辅相成,相互促进
12.我们出生后,依据《户口登记条例》,父母会到派出所给我们上户口;到了上学年龄,根据《义务教育法》规定,父母必须送我们去上学:十八岁之前,我们会受到《未成年人保护法》的保护,成年后,我们将走上工作岗位,又与《劳动法》紧密相连……这些经历说明( )
A.只要我们不做违法的事,法律就与我们无关
B.生活中处处有法律,我们的生活与法律息息相关
C.法律面前人人平等,任何人都没有超越法律的特权
D.法律具有规范作用,规范着全体社会成员的行为
13.我们在学校上学不用交学费,这是依据《义务教育法》的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( )
A.我们的生活与法律息息相关 B.法律和我们