辽宁省西丰县高级中学2022-2023学年高一下学期4月期中生物试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2023-04-29
| 4页
| 308人阅读
| 8人下载

内容正文:

西丰高中高一下学期第一次考试 生物试卷 本试卷分第I卷和第II卷两部分,本试卷满分100分,考试时间75分钟 第I卷 一 选择题:本小题共15题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1、果蝇的红眼对白眼为显性性状,控制该性状的基因位于X染色体上,下列杂交组合中,通过眼色就可以直接判断果蝇性别的是( ) A. 杂合红眼(♀)×红眼(♂) B. 白眼(♀)×红眼(♂) C. 杂合红眼(♀)×白眼(♂) D. 白眼(♀)×白眼(♂) 2、牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3︰1︰3︰1,遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是( ) A.aaBB B.aaBb C.AaBb D.Aabb 3、下列有关二倍体动物细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.只有减数分裂过程中才会出现同源染色体 B.基因重组只发生在减数第一次分裂的后期 C.染色单体的形成和着丝点分裂发生在同一时期 D.减数分裂过程中发生联会的两条染色体是同源染色体 4、一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂中由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精细胞,则同时产生的另外三个精细胞的基因型分别为( ) A. aXb、Y、Y B. Xb、aY、AY C. aXb、aY、Y D. AAaXb、Y、Y 5、一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性基因的花粉只有40%的存活率。则自交后代的基因型比例( ) A.DD:Dd:dd=2:3:1 B.DD:Dd:dd=2:2:1 C.DD:Dd:dd=5:7:2 D.DD:Dd:dd=1:2:1 6、由X染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是( ) A.如果母亲患病,儿子一定患此病 B.如果祖母患病,孙女一定患此病 C.如果父亲患病,女儿一定不患此病 D.如果外祖父患病,外孙一定患此病 7、下列关于格里菲思的肺炎链球菌转化实验和艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述,正确的是( ) A.在两次实验中导致R型肺炎链球菌转化的因素是相同的 B.R型肺炎链球菌在体内可全部转化,而在体外只有部分转化 C.肺炎链球菌由R型转化为S型是肺炎链球菌基因定向突变的结果 D.格里菲思证明了DNA是遗传物质,艾弗里进一步证明了该结论正确 8、在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的54%。若其中一条链的鸟嘌呤占该链碱基总数的22%、胸腺嘧啶占28%,则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的( ) A.24%,22% B.22%,28% C.22%,26% D.23%,27% 9、同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是( ) A.有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂 D.减数分裂和受精作用 10、如图为哺乳动物细胞分裂的示意图,下列有关该细胞叙述错误的是( ) A.可能为次级精母细胞 B.存在两对同源染色体 C.处于减数分裂Ⅱ后期 D.分裂后的两个子细胞基因组成不同 11、某动物体细胞中遗传信息传递方向如下图所示,①~③表示生理过程,下列叙述正确的是 A. 该动物的神经细胞中能发生①②③过程 B. ②过程表示转录,需要DNA聚合酶参与 C. DNA的骨架由磷酸、核糖交替排列组成 D. ③过程表示翻译,核糖体沿着mRNA由a端向b端移动 12、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是( ) A.实验中可用15N代替32P标记DNA B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C. 实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA D.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 13、一对夫妻所生的子女,个体之间的性状有一定的差异,造成这些差异的主要原因是( ) A. 基因突变 B. 基因重组 C. 基因分离 D.染色体变异 14、下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是( ) A.单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体 B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组 15、关于细胞癌变的说法,错误的是( ) A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因 B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细

资源预览图

辽宁省西丰县高级中学2022-2023学年高一下学期4月期中生物试题
1
辽宁省西丰县高级中学2022-2023学年高一下学期4月期中生物试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。