内容正文:
第一单元 青春时光 测试题
一、选择题
1.对于谣言,我们要做到不信谣,不传谣,要让谣言止于智者,要求青少年的我们( )
①严格执法 ②开发创造潜力 ③培养批判精神 ④学会独立思考
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛, 却感到好烦躁……青春期敏感让我们不由得开启“怨”模式,成为屡屡伤害父母和 同学老师的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“悲”人,我们应该( )
①主动沟通交流,理性看待事情②提高个人修养,学会换位思考
③学会冷静思考,正确表达意见④合理调控情绪,感恩他人陪伴
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3.青春期的男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,性别差异还体现在( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④心理矛盾
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
4.青春的活力和热情,助力着我们的成长,但是青春成长更离不开优秀的品格。小美准备收集一些适合激励青春成长的格言名句,你认为下面适合的有( )
①知廉耻,懂荣辱,行己有耻②闻过即改,知耻而后勇③见贤思齐焉,见不贤而内省焉④人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.下列关于“微行为”的“微点评”正确的是( )
①小明因处于变声期而自卑不愿讲话——没有悦纳青春期生理变化
②小莉委婉拒绝男同学的“爱情”表白——符合异性交往的要求
③小军嘲笑同桌脸上长痘痘——没有做到尊重他人
④小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事—保护了自己的隐私
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.我们通常认为,男性天生在抽象思维能力、逻辑思维能力等方面有优势,而女性在语言能力、表达能力等方面强于男性。这告诉我们( )
①男女生各有所长,要学会欣赏对方 ②男女生各有不足,要善于学习对方
③对于男女生的性别差异会有刻板印象 ④男女生要学习对方,消除差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.青春是什么?是一张张考卷,是突然出现在后门的班主任,是睡上铺的兄弟,是那个蝉鸣夏日互道的一声再见……青春不在年华而是心境。执着追梦,永不低头,每一个在青春里拼尽全力的用心人,都是最勇敢的战士。这段话给我们的启示是( )
A.我们要追求美好青春,让青春更加有力量
B.刻苦学习是让青春更加美好的唯一途径
C.有志青年都应刻苦学习,成为老师
D.处于青春期的我们既有欢乐,也有烦恼
8.近年来,广州市青少年科技教育活动丰富多彩,创新成果不断涌现:懒人吹发神器、智慧窗帘、桌面清洁机器人、电动洗袜机、魔方闹钟……开展青少年科技教育活动旨在( )
①提高青少年的科学素养 ②开发青少年的创造潜能 ③推广全智能机器的使用 ④培养青少年的实践能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.2022年5月30日,中央文明办以“云”发布方式,推出2022年第一季度“中国好人榜”。在今年第一季度揭晓的“中国好人榜”上榜人物中,有23年来奔忙在做慈善献爱心路上,给500多个孤儿当“爹”的耿开文;有冲锋在前不畏难,守护青山16年的王翠红……与过去14年获评的16000多人(组)“中国好人”一样,他们虽是普通人,却用凡人善举守护道义、传递温暖,引导人们崇德向善。“中国好人”就是我们生活中的榜样,因为他们( )
①给予我们自我完善的力量 ②向我们昭示着做人、做事的态度③激发我们思考人生的理想和道路④是普通人无法学习、难以企及的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.处于青春期的我们,时常感到迷茫、烦恼,甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考,以下观点正确的是( )
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则
③青春期男生女生拥有各自的性别优势
④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
11.在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……对此,下则说法正确的是( )
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的,应勉强接受
B.男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会优势互补
C.要敢于发表不同观点,敢于对不合理的事情说“不”
D.我们要正确认识性别角色,努力发挥自身潜能
12.某中学为了让学生健康成长,特意请来了教育专家和同学一起交流,解答同学们青春期的困惑,