第五课 少年的担当 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第五课少年的担当同步练习题 一、选择题 1．构建人类命运共同体，需要世界各国的一致行动，也需要各国人民的守望相助和共同担当。在此形势下，作为新时代的青少年，要在世界大舞台上绽放自己的光彩，就要做到（ ） ①放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质 ②自尊自信自强，增强爱国情感，争做中华民族的栋梁之才 ③关怀生命，关注他人命运，承担起推动人类共同发展的责任 ④积极关切人类问题和世界局势，提高改变世界的素质和能力 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．天安门广场庆典上青年学子庄严宣誓：“请党放心，强国有我”。这一词是青少年一代对党和人民许下的庄严承诺。彰显新时代中国青少年（ ） A．在不同时期应承担的责任是相同的 B．弘扬以艰苦奋斗为核心的时代精神 C．胸怀理想 D．担当时代使命的责任感 3．即将踏上新征程的我们要如何抓住机遇，迎接挑战？下列说法你认同的有( ) ①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任 ②让我们带着自信，带着憧憬，担当时代责任 ③努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ④勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 4．五四运动的发起人高君宇是一位“青年革命之健将”。他志存高远，在少年时代就展现了忧国忧民的家国情怀。他抱病工作，为了革命事业鞠躬尽瘁死而后已。这启示新时代的青少年（ ） ①要将个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图” ②要时刻感怀革命精神，胸怀“国之大者”，脚踏实地、努力奋斗 ③要在平凡中创造伟大，用艰辛努力推动社会发展、民族独立 ④要把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本，为国捐躯 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 5．作为当代中学生，肩负着实现伟大中国梦的历史责任，因此，我们必须（ ） ①树立崇高理想，胸怀强烈的使命感②投入到伟大的社会主义现代化实践中③树立终身学习的理念，努力学习科学文化知识④分别看待个人的理想与祖国的发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2022年5月10日，国家主席习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，共青团要团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。这告诉我们（ ） ①青年要担负起历史的重任 ②青年必须抛弃传统激发创造力 ③青年是国家和民族的希望 ④青年要在艰苦奋斗中创造伟大 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．青春是人生画卷中充满幸福的篇章，而幸福是奋斗出来的。这给我们的启示是（ ） ①一个人只有艰苦奋斗才能创造幸福②奋斗就是为了获得个人的幸福和快乐③我们的奋斗，既要志存高远又要脚踏实地④我们要自尊自强，让奋进的步伐水不停息 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．2022年5月10日，习近平主席在庆祝中国青年团成立100周年大会时指出，中华民族始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念。对此，下列理解正确的有（ ） A．青年担当复兴重任，只需要埋头学习 B．自觉抵制各种诱惑，规范自身的行为 C．承担社会责任，就是要做国家的大事 D．青少年承载着国家和民族的未来命运 9．习近平主席在2021年新年贺词中指出，站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水干山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！这告诉我们中学生（ ） ①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任 ②要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿 ③要鼓励劳动者自主创业、自谋职业，提供全方位公共就业服务 ④传承和发扬中华民族传统文化，坚决抵制外国文化，树立文化自信 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 10．国家命运和个人命运是一种什么关系（ ） ①个人的命运和国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②今天的幸福生活不是从天而降的，青年兴则国家兴，青年强则国家强。 ③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 A．① B．②③ C．①② D．①②③ 11．多元的文化背景，不同的成长经历，共同的“更快、更高、更强——更团结”的理念，将个人的奋斗和祖国的发展紧密结合起来，这就是中国青年！在百年未有之大变局面前，以谷爱凌、苏翊鸣为代表的中国年轻人给了我们哪些启发？（ ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②坚定理想信念，勇做时代的弄潮儿 ③与时代同频共振，为大国添砖加瓦④做负责任的公民，先要对