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第三课 青春的证明 同步练习题
一、选择题
1.“请告诉孩子,成为像钟南山那样的人,是读书的终极目的。”我们把钟老作为心中的榜 样,向他看齐,追求美好的品德。这表明好的榜样( )
①昭示着做人、做事的基本态度②使我们能够实现青春的梦想③给予我们战胜困难、自我完善的力量④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.中学生鲁岳说:“我的梦想是当一名建筑设计师。”那么,你认为他要实现自己的梦想,最根本的途径是( )
A.自强不息,努力拼搏 B.只要努力学习科学文化知识就可以了
C.学会走捷径 D.车到山前必有路,以后再说
3.有人说:“失败是成功之母,自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为( )
①自信的人有信心尝试与坚持,能够更好地展现优势与才华
②自信的人有勇气交往与表达,能与所有人建立良好关系
③自信的人充满激情,能够激发潜能与活力
④自信的人能克服一切惰性,抵制一切不良诱惑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.“内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。”下列行为属于“慎独”行为的是( )
A.一位男生躲在校园角落里吸烟 B.一位女生在独处时将果皮丢在了原地
C.非得在家长督促下才完成作业 D.在深夜无人的街头仍遵守红绿灯规则
5.请给下面四幅图选择一个主题,最合适的是( )
A.自信自强 B.“行己有耻” C.“止于至善” D.独立思考
6.多年来,中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺,不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。下列关于自强的表述恰当的是( )
①自强,可以让我们更信②自强,是集体力量的来源③自强,让青春奋进的步伐永不停息
④自强,要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.对下列古语的理解和认识,正确的是( )
①行己有耻:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做
②慎独:在有外在监督的情况下,能严守道德准则
③见贤思齐:见到贤能的人就要向他看齐
④止于至善:是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.习近平总书记说:“现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的”。下面理解正确的是( )
①奋斗使我们青春更灿烂
②年轻时只管奋斗,年迈了就只管回忆就行
③青春是人生的关键时期,奋斗的青春才美丽
④奋斗的青春,回忆起来才最美
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
9.“人有耻,则能有所不为”。这要求我们做到 ( )
①自尊自爱,不做有损人格的事②知廉耻,懂荣辱
③有所为,有所不为④为避免犯错而少承担责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.综观古今中外,一个人的成长、一个民族的兴旺、一个国家的崛起,都离不开自信的精品质。青春的探索需要自信,这是因为自信( )
①让人拥有克服困难、迎接挑战的勇气和力量
②让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
③让我们充分展示优势与才华,是事业成功的决定因素
④能够激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。青春的探索需要我们( )
①树立青春理想②规划青春路径,思考自己如何走过青春之路③克服惰性,抵制不良诱惑④尝试做所有的事情
A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③
12.小明作为班长始终不忘自己肩上的责任,一直积极参加各类活动,为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任,经常帮助大家。班级逐渐形成了良好的氛围。这表明( )
A.榜样是一面镜子,一面旗帜
B.“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑
C.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
D.我们要学会独立思考,不人云亦云
13.近两年来,随着“双减政策”的不断落实和对未成年人各项保护的加强,很多同学感受到了自由支配的时间多了起来。大家对此展开了讨论,下列说法中不正确的是( )
A.小周:我要乘着青春的好年华,努力为中华之崛起而读书
B.小吴:现在越来越自由了,我要充分放飞自我,为所欲为
C.小郑:要珍惜自己的权利,同时觉履行好公民应尽的义务
D.小赵:政策和法律这么好,我们更要全面发展、完善自我
14.“行己有耻”,下列几名同学的行为表现中,有羞耻之心的是( )
A.小天为了不受游戏时间限制,用爸爸的身份证注册游戏账号
B.小向把自己心爱的文具袋弄丢了,就