精品解析：2023届江西省鹰潭市高三下学期二模理综生物试题

鹰潭市2023届高三第二次模拟考试 理综试题 一、选择题 1. 近期我国多地出现“甲流”，是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供 B. 病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次 C. 甲型流感病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质 D. 该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播 2. 水是生命之源，无机盐在生物体内也具有重要的作用，海水中也具有水和无机盐两种成分。下列有关叙述中正确的是（ ） A. 海生植物和陆生植物因为生存环境不同，组成其细胞元素种类差别很大 B. 水在细胞中存在形式有结合水和自由水，可作为有氧呼吸第三阶段的原料 C. 海水中的植物主要通过主动运输方式吸收无机盐，水通过被动运输吸收 D. 如果土壤中缺乏镁元素，分离叶绿体中色素后得到的结果是4条色素带变窄 3. 某动物卵原细胞（2N=4）的所有核DNA双链均被32P充分标记，将其置于不含32P的培养基中培养，经过一次有丝分裂形成两个基因型都为HhRr的子细胞，其中一个子细胞继续分裂形成图中的细胞①，细胞①继续分裂形成细胞②-⑦。细胞②和细胞③处于相同分裂时期；除图中所示外，细胞①-⑦没有发生其它变异；只考虑图中相关基因。下列有关分析，错误的是（ ） A 除细胞①，图中所示细胞均不含有同源染色体 B. 若细胞⑤和细胞⑥的基因型相同，那么细胞⑦的基因型一定为Hr C. 细胞①中只有4条染色单体带有32P标记 D. 细胞③是次级卵母细胞，正在发生等位基因分离 4. 印度洋含有多个丽鱼物种。研究发现，多个丽鱼物种都是来源于早期的同一个物种，而形成的原因是不同颜色的雌雄丽鱼专挑与自己颜色相同的丽鱼作为交配对象，形成生殖上相对隔离的族群，而不同的族群以不同生物为食，最终导致新物种的形成。下列有关叙述正确的是（ ） A. 根据“收割理论”，丽鱼一般不能将所有猎物都吃掉 B. 不同颜色雌鱼变异产生的根本来源是基因重组 C. 丽鱼与被捕食者之间不会发生共同进化 D. 形成多个丽鱼物种时未经过地理隔离 5. 对若干只正常的家兔进行不同的处理后，对于家兔出现的现象的描述错误的是（ ） A. 摘除幼兔甲状腺，则幼兔发育迟缓，无精打采 B 将家兔从5℃环境中移入25℃环境中，皮肤毛细血管会舒张 C. 给家兔静脉注射高浓度的胰岛素溶液，则家兔由于血糖浓度太低而昏迷 D. 家兔进食后，胰腺分泌的促胰液素增多，促进胰腺分泌胰液，有利于食物消化 6. 图1表示某生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小，它们构成一条食物链：1→2→3。图2是物种2同化量的不同用途。下列相关叙述错误的是（ ） A. 物种2同化的能量中用于自身的生长、发育和繁殖的能量用②表示 B. 通过图1可知，此时三个物种中，物种2的种内斗争最剧烈 C. 此时刻之后物种2数量可能减少，物种1数量增加 D. 当环境改变后，物种1、2、3的环境容纳量可能会发生变化 7. 1881年，恩格尔曼通过简单、巧妙的实验证实： （1）___________，是光合作用的场所。 （2）实验原理：①光合作用需要在有光条件下才能进行，光合作用能释放氧气； ②___________向产生氧气的地方集中。 实验材料：载有水绵和好氧细菌的临时装片，极细的光源，光学显微镜，三棱镜等。 （3）实验过程：①对照组：将载有水绵和好氧细菌的临时装片完全暴露在光下，光学显微镜观察好氧细菌分布；②实验组：将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在____________环境里，用极细的光源照射水绵的不同部位，然后光学显微镜观察好氧细菌分布。 实验结果：好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位周围。 实验延伸：恩格尔曼通过上述实验证实了光合作用的场所，恩格尔曼还利用上述实验材料证明了光合作用主要吸收蓝紫光和红光，请写出他证明光合作用主要吸收蓝紫光和红光的实验。 （4）设计思路： ____________ 8. 2022年7月13日加州大学生理学系ZacharyA．Knight研究团队发现多巴胺能神经元可追踪饮水后系统性补水过程，响应水盐平衡过程。 （1）水和食物具备奖赏的特性，这主要是因为它们满足了机体的内在需求。具体来说，摄入食物和水提供两种主要形式的奖赏价值：营养和享乐。摄入食物和水，使血液中营养物质含量提高，渗透压下降，促使中脑多巴胺能神经元释放出大量多巴胺，多巴胺作用于___________（填“下丘脑”或“大脑皮层”）使人产生愉悦感。研究发现，多巴胺还能稳定情绪、提高学习和记忆能力，人脑的学习和记忆能力与___________有关。 （2）该研究团队利用光纤钙成像技术发现，摄入食物和水后中脑多巴胺能神经元突触小体膜