第三单元 在集体中成长 测试题- 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．诺贝尔医学奖得主、中国科学家屠呦呦在获奖时非常平静地说：“青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。”对这句话理解错误的是（ ） A．屠呦呦的成功离不开集体 B．屠呦呦与其他人团结合作能提升集体的战斗力 C．屠呦呦在集体中实现了个人的价值 D．屠呦呦的成功完全是因为集体的协作 2．半年的学校寄宿生活，让不会做家务的小刚学会了洗衣服、整理床铺……向毛噪的他在和同学们交流时也变得彬彬有礼了。这说明集体生活（ ） ①可以培养负责任的态度和能力②可以培养人际交往的态度和能力 ③为我们提供凸显自己个性的机会④有利于培养我们的创新能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．集体是人全面发展的最有利的环境，在集体生活中__________是使我们走向社会的“必修课”。（ ） ①学会接纳他人，理解和包容他人 ②学会服从，听从领导安排③学会关爱他人，互帮互助④学会参与，学会担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们（ ） A．每个人都有过集体生活的情感需要 B．必须坚持集体主义，反对极端个人主义 C．个人利益与集体利益是对立的 D．个人利益与集体利益是并列的，两者同样重要 5．我们生活在学校和班级这个大家庭里，我们热爱我们共同的家。这个“家”得到大家喜爱的原因是( ) ①我们在一起学习，有共同的目标，能够一起进步 ②我们之间有矛盾，生活有烦恼 ③我们有相似的兴趣、爱好，志趣相投、个性相似 ④我们年纪相仿，更容易相互理解、沟通，在交往中互学共进，增长才干 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．张华在日记中写道：我有一个“大家庭”，在这个“家”里有我喜欢的老师、同学。我生活在这样的“家里”感觉无比幸福。这个“家”是指（ ） A．张华幸福的三口之家 B．学校或班级这个“大家庭” C．社会这个“大家庭” D．世界地球村这个“大家庭” 7．经过30多年的实践探索，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。400多家单位、30余万科技人员集智攻关，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这充分体现了（ ） ①无数个体力量的相加就是集体的力量 ②大国重器的核心技术要掌握在自己手里 ③积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．有的学生只和一此片白2个性相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就导致性格孤僻、眼界狭窄。下列对此理解正确的是（ ） A．小群体的形成不利于学生的个性发展 B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 9．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下面对这句话理解正确的是（ ） ①要在树林中寻找快乐和幸福②个人离不开集体③要积极融入集体生活④不要高估自己而低估别人 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 10．生活中，我们同时属于多个集体，对此，下列说法正确的有 ①我们在不同集体中的角色必然会发生冲突 ②在排解不同集体中角色间冲突带来的烦恼时，我们需要考虑角色和责任的重要性 ③我们应在不断调整自己的节奏中学习过共同生活 ④我们应在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 11．在班集体中，当我们的个人意愿与班集体的某些规则发生冲突时，下列做法正确的是（ ） ①维护自己的利益，集体利益与个人没有关系②理解并遵守集体规则 ③坚持个人利益服从集体利益④积极寻找解决个人意愿与集体规则冲突的平衡点 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 12．最近学校要举行“经典诵读”比赛，小雅被选为领诵，与同学们一起抓紧时间排练。正在这时，学校要选出优秀同学参加区上举办的演讲比赛，小雅也当选了。学校要求指导老师立即对选定人员进行演讲培训，而两者时间正好冲突。有的同学说，“经典诵读”比赛关系着咱们班的荣誉，你要放弃演讲比赛；也有同学说代表学校参加演讲比赛，这关系着我们学校的荣誉，先放弃“经典诵读”比赛。面对不同的建议，小雅犹豫不决。对此，你的建议是（ ） ①遇到班级与学校之间的矛盾时，我们首先要维护班集体的利益 ②考虑到演讲比赛的紧迫性和学校整体利益的需要，应该参加演讲比赛的培训 ③面对利益冲突，要把个人利益作为考虑问题的首要出发点 ④从整体利益出发，让局部利益服从