内容正文:
第六课 “我”和“我们” 同步练习题
一、选择题
1.下列选项中能让我们在班集体中感受到温暖的是( )
A.生物课上,我了解到很多小动物 B.数学课上,我学习到解决问题的新方法
C.体育课上,我摔倒后被同学送到医院 D.语文课上,我走进了古代文化的世界
2.俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人都是不完美的,每个人的个性特点都是不同的。对此下列有关对个性差异的说法正确的是
①人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
②人与人之间的差异是我们集体生活中重要的学习资源
③有个性的人都是不完美的人
④我们要善于包容和学习,取长补短
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①④
3.下列想法体现了我们对班级和学校集体的归属感是( )
①怎么还没开学啊,真想和同学们一起踢球
②开学了,又要面对繁重的作业,真是烦人
③自习课上,我和小刚畅快地分享游戏经验
④真有点想老师和同学了,还是早点开学好
⑤学校篮球比赛时,我使劲为本班同学呐喊加油,希望我们班能得第一
A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①④⑤
4.人总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体关系认识正确的是
①个人与集体相互依存②离开集体,个人更能自由地发展③它像是一滴水与大海的关系
④个人只有融入集体,才有利于自己的健康成长
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.《我心飞扬》是一部讲述中国冬奥金牌零突破的体育电影,主人公杨帆屡屡受挫,丧失追求梦想的信心,心情不好的她总觉得别人跟自己过不去。后来,在集体的教育和教练的帮助下,杨帆深深地感受到集体的温暖,她重拾信心,立志一雪前耻并向金牌发起冲击,杨帆的转变告诉我们( )
①良好的集体生活具有强大的教育力量
②集体的建立和发展需要所有成员的共同努力
③在良好的集体中每个成员的个性都能不断发展
④个人成长离不开集体,良好的集体是个人成长的乐园
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.北斗工程拥有一支技术高超、经验丰富的人才队伍,几乎每个人都能独挡一面。然而北斗三号卫星首席总设计师谢军在接受采访时却说:“航天事业的成功是一个团队的成功,没有个人英雄。”对此理解正确的是( )
A.集体力量来源于共同目标和团结协作 B.集体的力量取决于人数的多少
C.任何个人对于集体都无足轻重 D.个人才华的施展只能依靠集体
7.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,主要体现在( )
①集体生活﹣﹣涵养品格,丰富个性
②新的课程﹣﹣引领我们探索新的知识领域
③社会实践﹣﹣成就我们的一切梦想
④社团活动﹣﹣给我们提供发展兴趣的平台
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.下列选项中能够正确体现“集体生活成就我”这一观点的有( )
①小美同学加入学校的文学社,写作水平有了很大的提高
②小韩同学加强训练,以自己的实际行动通过了学校足球队的选拔
③小西同学做事毛躁,在小组成员的监督下不断改正自己粗心大意的毛病
④小新从镇中学来到县城读书,集体宿舍生活大大提高了他的生活自理能力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.小森被爸爸转到一所校风好的学校就读。过了一段时间,爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话没了,对人有礼貌了,而且放学后能主动帮家里做一些家务了。小森的这些变化说明( )
A.良好的集体有利于学生提高学习成绩
B.良好的集体有利于学生培养兴趣和发展特长
C.良好的集体有利于学生陶冶情操、培育品格
D.只有校风好的学校才能培养好学生
10.甲同学说:“《西游记》里面孙悟空是最厉害的,其他的都是陪衬,可有可无”;乙同学说:“《西游记》里师徒四人这是一个非常好的团队,单单靠孙悟空是取不回真经的。”这告诉我们( )
A.个人可以完全脱离团体,比如孙悟空 B.个人离不开团体,要有团队精神
C.团体就是个人和个人简单相加而成的 D.我们要主动为集体贡献智慧和力量
11.一个人在一个集体中找到自己的位置,是一个归属感的问题。当你处于一个集体中跟你预想的相差不是很大的时候,你感到你属于这个集体,这个集体需要你。对于归属感说法正确的是( )
①每个人都害怕孤独和寂寞,希望自己归属某一个或多个群体
②人人都希望在集体中获得安全感
③人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感
④归属感就是荣誉感
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.2020 年初,面对突如其来的新冠肺炎疫情,深圳有近万名社区志愿者组建成不同的社区联防联控志愿服务队,分小组在各个社区开展疫情防控排查工作。下列因素中,不属于影响社区疫情防控工作小组这个集体的联结度的是( )