第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习题 一、选择题 1．“请告诉孩子，成为像钟南山那样的人，是读书的终极目的。”我们把钟老作为心中的榜 样，向他看齐，追求美好的品德。这表明好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度②使我们能够实现青春的梦想③给予我们战胜困难、自我完善的力量④激发我们对人生道路和人生理想的思考 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 2．“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有( ) ①珍爱生命，让生命更精彩 ②磨砺意志，拒绝诱惑 ③尝试无禁忌，勇敢尝试 ④养成自立自信的生活态度 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 3．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，“言有物而行有格也”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，这些语句中的“格”指的是（ ） A．懂规矩，守规则 B．循规蹈矩 C．墨守成规 D．推陈出新 4．下列诗句中，能体现自信的是（ ） ①千山鸟飞绝，万径人踪灭 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③苔花如米小，也学牡丹开 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．针对图中的人物的行为，我们应该告诉他（ ） ①要树立底线意识，要学会依法办事和自律 ②知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ③汲取榜样的力量，不断追求更高的道德境界④展风采，显个性，青春的探索不会停止 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2022年6月8日，习近平总书记在三苏祠强调：中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。习总书记教诲我们要坚定自信，是因为（ ） ①有了自信，就能成就伟大而光荣的事业 ②自信者能获得更多的实践机会与创造可能 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．天赋只是苏翊鸣开启滑雪生涯的基础，努力才是他在北京冬奥会夺冠的秘诀。苏翊鸣说：“赢得冬奥会金牌是我从小到大最大的梦想。只要有一个目标，我就会朝着它努力，付出自己的全部。”这启示我们（ ） ①努力是梦想与现实的桥梁②要培养坚强的意志、进取的精神③自强的青春态度为我们插上梦想的翅膀④青春的力量是强大的，只要自强，梦想就能实现 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 8．习近平总书记说：“青少年阶段是人生拔节孕穗期，最需要精心栽培和引导”作为青少年要积极应对中学生活的各种挑战和可能，下列做法正确的是（ ） A．尽情享乐、不留遗憾 B．发展个性，我行我素 C．放任自我，活出精彩 D．珍视当下，点滴做起 9．看见钱包掉在路上，有多种方法进行处理，下列不能体现“止于至善”的是（ ） A．捡起来，寻访失主送到家里 B．捡起来，交给答鉴察寻访失主 C．捡起来，装入书包据为已有 D．捡起来，站任原地等待失主 10．如图漫画启示我们（ ） ①自信就可无视自己的缺点②要相信自己，勇敢尝试③有自信就能实现所有梦想④自信有助于我们健康成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．在地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸，对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷意在教育孙子要（ ） ①遵守规则 ②包容他人 ③行己有耻 ④止于至善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．青春是一条蜿蜒山路，它滋长浸满血泪的荆棘，需要自信为它开路；青春是一个十字路口，通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是一部枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到：（ ） ①青春的探索需要自信 ②自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功 ③自信的人能够展现自身的优势和才华，激发潜能与活力 ④有了自信才能怀揣坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．近年来，越来越多的青少年成了“瓷娃娃”，为了“维护自尊心，就对他人挥刀相向；自己的要求得不到满足，就轻率放弃生命。”不做“瓷娃娃”需要我们青少年（ ） ①正确认识“自尊” ②培养面对挫折的勇气，寻找解决问题的好办法 ③逆来顺受，顺其自然 ④做大妄自尊大，目空一切 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 14．1月30日《人民日报》头条推送台州小男孩，黄岩男孩管宥哲路过一家店铺门口，看到倒在地上的花盆，毫不犹豫