2023年中考化学二轮复习空气和氧气

空气和氧气 空 气 1 空气的组成 　空气是一种 (选填“纯净物”或“混合物”)。 空气的主要组成成分是： 、 。 混合物 氮气（体积分数为78%） 氧气（体积分数为21%） 空气的其他成分是： 、 、 。 稀有气体0.94% 二氧化碳0.03% 其他气体和杂质0.03%。 知识应用 1. 空气是-种宝贵的自然资源,按体积计算空气中含最多的气体（ ） A.氧气 B.氦气 C.氮气 D.二氧化碳 2.我国航天员在“人造空气”的帮助下实现了太空长期生存。“人造空气”中含量最高的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C. 一氧化碳 D.二氧化碳 C A 空气成分的用途 成分 用途 涉及的性质 氮气 常作 ,如灯泡填充气、焊接金属、食品防腐等 制造氮肥和硝酸的重要原料;液氮在医疗上用于 等 氧气 用于潜水、医疗急救等 用于炼钢、气割、气焊、航天、化工等 化学性质不活泼 保护气 冷冻麻醉 能供给呼吸 能支持燃烧 空气成分的用途 成分 用途 涉及的性质 稀有气体 焊接金属时用作 。 制多种用途的电光源 用氦气填充探空气球 化学性质不活泼 通电时能发出不同颜色的光(物理性质) 氦气密度小、化学性质不活泼 保护气 空气污染及防治 空气污染物 排放到空气中的有害气体(________、____ __、 等)和固体粉尘 防治污染的 措施 SO2 CO NO2 加强大气质量的监测，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，以保护空气 知识应用 3．列关于空气及其成分的说法错误的是（ ） A．空气中各成分含量相对稳定 B．CO2含量过高影响人体健康 C．N2用作粮食、瓜果的保护气 D．O2可以支持所有的物质燃烧 D 4.空气是宝贵的资源，请沿用科学家认识事物的方式认识空气。 (1)从分类角度:空气属于 (选填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从微观角度:用“○”示氮原子,“●”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，请画出表示空气的微观模型。 知识应用 混合物 知识应用 (3)从应用角度:利用空气制取氮气和工业液氧的流程如图所示。 ①氮气的沸点是-196℃,氧气的沸点是-183℃,在蒸发的过程中， (填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。 ②贮存在色钢瓶中氧气的用途是: (填序号)。 a.气体肥料 b.医疗急救 c.气割气焊 d.炼钢 氮气 b c d 知识应用 (4)从环保角度:下表为某监测点监测到当天的空气质量状况，请依据表格回答问题: ①首要污染物是 。 ②如图为一款新型环保车，可通过360度旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人们带来的不适。这款环保车喷水的作用是 。 吸收有害物质或降尘等 PM10(可吸入颗粒物） 知识应用 (5)从变化角度:许多物质在空气中燃烧实际是与空气中的氧气发生反应,请写出下列反应的化学方程式: ①氢气在空气中燃烧： ； ②铝丝在空气中燃烧: 。 氧 气 2 氧气的物理性质 液态时为淡蓝色，固态 时为淡蓝色雪花状。 O2 标准状况下，是一种无色、无味的气体，密度比空气大，不易溶于水。 实验现象 空气中 氧气中 化学方程式 木炭燃烧 氧气的化学性质 ——助燃性、氧化性 持续红热 发出明亮的白光 C+O2 CO2 点燃 向木炭燃烧后的集气瓶中加入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧生成了CO2 如何检验木炭燃烧后的生成物？ 氧气的化学性质 硫燃烧 实验现象 空气中 氧气中 化学方程式 发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体 S+O2 SO2 点燃 氧气的化学性质 铁丝燃烧 实验现象 空气中 氧气中 化学方程式 红热,不燃烧 剧烈燃烧、火星四射、放热，生成黑色固体 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 ①做硫燃烧实验时，集气瓶中应放少量水或氢氧化钠溶液，目的是 。 ②做铁丝在氧气