内容正文:
激发斗志 昂扬向上
——心理健康主题班会
老师:“马兰花儿开”
同学们:“花开开几朵”
老师:“花开10朵”
则10人迅速组成一个小组,剩余的人可以分散到各组里。
一,相知相识——马兰开花
二,相结相解——解开千千结
1、组内同学手拉手,看清楚自己的左手和右手是谁。
2、确认后松手,在圈内自由走动。
3、音乐停止,同学定格,位置不动,右手拉刚刚右边人的左手,左手拉刚刚左边人右手,从而形成很多结或扣。
4、同学不能松手,但可以钻、跨、绕,要求同学设法解决难题,恢复到起始状态。
当排除困难、解决问题时,你的感受?
将老师公布的数字尽快由排尾依次传递到排头
三,数字传递
怎么样才能让数字传递的又快又准确?
四,青春训练营——我的高中
每人一张纸,写出自己对高中的印象,然后写出高中结束后的我的样子以及自己高考要考的大学(可以描述,可以画画,形式可以灵活一些)。
讨论:小组内相互讨论,交流意见与观点
1.我认为的高中是什么样子的?
2.我理想中的高中应该是什么样子的?
3.高中三年结束后,我想成为怎样的我?我希望自己能收获什么?
4.高中三年我打算如何计划?
扬帆远航
大家认为自己在接下来的一年中应该如何去适应新的挑战(学科、老师、同学、考试……)写下来,并折成自己喜欢的折纸。
祝愿同学们快乐学习、健康生活,在鹤高度过充实而美好的三年!
Baptism
Paul Cardall
Primary Worship
Blues
220487.17
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165049.92
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166277.8
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