15《女娲补天》 （课件）-部编版语文四年级上册

女娲补天 1 2 女娲补天 3 展开想象，写一个故事。 神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想 了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 4 女娲中国上古神话中的创世女神，又叫娲皇、女阴。传说女娲氏是华夏民族人文先始是福佑社稷之正神。相传女娲一日中可以变化七十个模样，用黄泥造人，创造人类社会并建立婚姻制度；因世间天塌地陷，于是熔彩石补天斩鳖足立四极，留下女娲补天的神话传说。 5 自由读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准或不理解的词语可以查字词典。 6 石浆 混乱 一项 熄灭 杀死 倒塌 传颂 功绩 惊慌失措 7 学习提示：《女娲补天》这个神话故事，处处充满着神奇的想象。默读课文，说说故事的起因、经过和结果。发挥自己的想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。 8 根据课文的学习提示找出故事的起因、经过和结果，勾画相关语句，试着把课文分成三个部分。 第一部分：（起因）第1、2自然段天地忽然发生了一场大变动，天破地裂， 人类遭遇灾难，陷入了一片混乱和恐惧之中。 第二部分：（经过）第3、4自然段讲述了女娲修补天地的过程，她寻找五 色石炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。 第三部分：（结果）第5自然段讲述天和地恢复了平静，人类重获得新生。 用摘句+归并的方法概括课文的主要内容。 9 体会课文中神奇的想象 天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。 10 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。 女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦苇越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 11 课文是怎样写女娲拣五色石的？请你从文中找到相关的语句，读一读。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃气神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修不好。从此，天上便有了五色的云霞。 12 课文是怎样写女娲拣五色石的？从文中找到相关的语句，读一读。 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃气神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修不好。从此，天上便有了五色的云霞。 13 请你仿照文中用“...先...随着...从此...”展开想象来编一个简短的神奇小故事。 写一写 14 评星标准（满分5颗星）： （1）书写工整，语句通顺，标点符号正确。✫ （2）能用“...先...随着...从此...”这几个词。✫ （3）能展开想象来写。✫✫ 15 联系全文想一想，女娲为了补天经历了这么多困难，你认为她身上具有怎样的精神？ 不畏困难、智慧勇敢、甘于奉献的精神 16 课后作业 请把你所熟知的神话故事和小伙伴分享，把故事的起因经过结果讲清楚。 17 思考： 1.故事发生的起因、经过、结果分别是什么？ 2.画出最让你感到充满神奇想象的句子，在旁边写批注。 课外阅读推荐:神话故事《大禹治水》。 18 null 22368.0 $