全国百强校】江苏省靖江高级中学历史必修三第一单元学案（22－24课学案） 19世纪以来的世界文学艺术
高二历史新授课同步学案（选修） 姓名 班级
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
【预学案】
学习目标：
1.19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学，20世纪的西方文学与苏联文学。
2.西方浪漫主义、现实主义、印象画派、现代主义美术风格、代表作品。
3.西方影视艺术的产生、影响
重点难点：
不同流派产生的时代背景、风格特征。
预习检测（基础题）：
1.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是
A．理性主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
2.19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是
A．《大卫•科波菲尔》 B．《老人与海》 C．《巴黎圣母院》 D．《等待戈多》
3.“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于
A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
4．“使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远
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方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感”。开创了上述绘画风格的画家是
A．凡高 B．毕加索 C．莫奈 D．塞尚
5.2008年5月12日，中国四川省汶川县突然发生了里氏8.0级大地震。15分钟后，这一不幸的消息已传到了世界大部分地区。人们迅速获知这一消息的途径主要是
①报刊杂志 ②电影 ③电视 ④互联网
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【教学案】
18世纪末至19世纪上半叶，欧洲的革命和战争造成了社会的动荡不安，各国的民族民主运动迅速发展。启蒙思想家设想的理性王国与当时的现实产生了强烈的反差，社会上特别是知识阶层产生了不满社会现状、积极追寻新的理想世界、致力于抒发个人情感的新思潮，浪漫主义文艺产生。
19世纪30年代以后，随着工业革命促进资本主义进一步发展，欧美资本主义国家社会矛盾日趋尖锐，社会黑暗和丑恶现象日益暴露。关注社会问题、真实地表现社会现实生活、揭露和批判社会罪恶的现实主义文艺思潮得以兴起。
20世纪，两次世界大战的不断的经济危机带来大动荡和大变化，西方文艺产生重大变化，现代主义文艺兴盛，集中表现自我，背离传统，反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。
【巩固性学案】（提高题）
1.小说《巴黎圣母院》，画作《自由引导人民》反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是
A．人文主义对文学艺术的深远影响 B．人们对“理性”王国的愤懑与失望
C．经济危机导致资本主义矛盾激化 D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘
2.鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G•Byron(拜伦，英
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