内容正文:
2022—2023 学年度第二学期期中学业述评教学监测
生物学科试题
注意事项:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 100 分,考试时间 60 分钟。
第Ⅰ卷(选择题共 50 分)
(选择题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填在答题纸上)
1. 有种绿色植物叫跳舞草,当气温达 25℃以上并在 70 分贝声音刺激下,叶片受声波刺激时会随之连
续不断地上下摆动,犹如飞行中轻舞双翅的蝴蝶,又似舞台上轻舒玉臂的少女,因此而得名。这种现 象是( )
A.生长发育 B.能对外界刺激做出反应 C.新陈代谢 D.生物适应环境的表现
2. 为了探究酸雨对生物的影响,某同学设计了《模拟“酸雨”对菜豆种子萌发的影响》的探究实验(PH 值越小酸性越大),实验结果如下表,下列说法错误的是( )
组别
A
B
C
不同 PH 的溶液
PH=3 的醋酸模拟液
PH=5 的醋酸模拟液
PH=7 的水
温度
25℃
25℃
25℃
种子数
100 粒
100 粒
100 粒
种子发芽率
45%
70%
99%
A.实验中,每个装置都用 100 粒种子而不能用 1 粒种子B.实验中,起对照作用的是不同 PH 的醋酸模拟液
C. 本实验说明,酸度越大,对种子萌发的抑制作用越大 D.本实验启发我们要有环保意识,减少对环境的危害
3. 荷花是我们泉城济南的市花。进入盛花期,万亩莲藕,荷叶田田,竞相开放。如图是莲的结构层 次示意图,据图分析正确的是( )
A.a 过程为细胞分裂,新细胞内的遗传物质加倍B.荷叶的上表皮属于图中①所代表的上皮组织C.决定荷花花瓣颜色的物质主要存在于细胞质中
D. “藕”与人体皮肤的结构层次相同,都属于器官
4.
下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是( )
选项
名称
操作
目的
A
观察草履虫
在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
防止草履虫运动过快
B
观察人的口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞的正常形态
C
观察血液分层现象
向新鲜血液中滴加柠檬酸钠溶液
防止血液凝固
D
观察花的结构
使用显微镜观察子房纵剖面
便于观察到内部的胚珠
5. 如图为小麦叶肉细胞内,部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是( ) A.甲过程维持了生物圈中的碳﹣氧平衡
B.甲、乙过程分别在光下与黑暗条件下进行
C.a 表示的物质是无机盐,①表示叶绿体
D.乙过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
6. 蒸腾作用是绿色植物的一种重要的生理活动。下列关于蒸腾作用的叙述,正确的是( )
A. 筛管是运输水分的通道
B. 气孔是蒸腾作用的“门户”,也是植物从外界吸收无机盐的窗口
C. 可防止叶片被灼伤
D. 可提高空气湿度,维持大气中的碳-氧平衡
7. 下图为某绿色开花植物生长发育过程简图。根据图示,下列说法不正确的是( ) A.由图可知该花属于虫媒花、两性花
B.A 内进行的是特有的有性生殖方式—双受精
C.B 是由 A 中的受精卵发育而来的
D.C 是由 B 中的胚发育而来
8. 种植花卉的过程中,下列几种措施与其目的不一致的是( ) A.无土栽培向营养液中通入空气﹣﹣促进根的呼吸作用
B.组织培养名贵兰花﹣﹣快速繁殖并保持母本的优良性状C.选取结构完整的种子播种﹣﹣提高种子的发芽率
D.移栽幼苗时,根部带有土坨﹣﹣降低植物的蒸腾作用
9. 下图是《探究唾液对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图,有关叙述正确的是( )
A.实验操作正确的顺序是 BEADC B.该实验的变量是浆糊和唾液C.该实验原理是唾液淀粉酶能将淀粉分解为葡萄糖
D.如果将煮沸的浆糊立即进行步骤 A 操作,最终1号变蓝,2号不变蓝
10. 下列有关实验“观察血液的流动”和“观察人血的永久涂片”的叙述,不正确的是( )
A.低倍镜下观察到图一中血管②内只允许图二中的 1 单行通过B.图一中三种血管内的血流方向为①→②→③
C. 图二中细胞 1 内不易观察到细胞核,可用高倍物镜进一步寻找
D. 当人体内出现急性炎症时,图二中细胞 2 的数量会明显增加
11. 如图是人体血液循环示意图。甲、乙表示血管,A 表示某器官,箭头表示血流方向。下列说法正确的是( )
A. 若 A 表示肺,则甲中流动脉血,乙中流静脉血
B. 若 A 表示脑,则甲中流动脉血,乙中流静脉血
C. 若 A 表示小肠,则乙内血液中的营养物质和氧气都增多
D. 若 A 表示肾脏,则乙内尿素与二氧化碳浓度比甲内低12.下列与人体健康相关的叙述,正确的是( )
①伤口缓慢流出暗红色血液,可指压伤口远心端进行止血处理
②烟