江苏省高邮市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次阶段测试历史试题

注意事项： 高一年级第三次阶段测试历史 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为 100 分，考试时间为 75 分钟。 2. 请将第Ⅰ卷选择题的答案用 2B 铅笔涂在答题纸上，第Ⅱ卷答案用黑色墨水笔直接书写在答题纸上的规定位置。 第 I 卷（选择题 共 80 分） 一、单项选择题：(本大题共 40 小题，每小题 2 分，共计 80 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。) 1. 在历史文献记载的黄帝“有熊国”故地郑州地区，发现了一些龙山文化城址，有大型宫殿、护城河等遗迹。可见 A．历史真实都有待考古发现的证实 B．中国古代城市规划理念基本成熟C．文献记载为考古发掘提供了方向 D．中华文明起源呈现多元一体格局 2. 周王打破旧式部族方国血缘界限，建立各部族混合、以周人为统治者的新型国家，过去那种一族即一国的情况不复存在。这一局面的出现是因为 A．宗法制度的衰落 B．分封制度的推行 C．贵族统治的完善 D．血缘政治的打破 3. 有学者认为，商鞅变法把秦国打造成了一个军国主义国家，这样的变法缺乏人文主义关怀，具有鲜明的实用主义色彩。能佐证该观点的变法措施是 A. 奖励耕织 B. 推行县制 C. 什伍连坐 D. 奖励军功 4. 战国时期，“诸侯力政”，孟子有“定于一”的横议；荀子则呼唤“四海之内若一家”；成文于战国的《尚书·大禹谟》，托名夏禹“奄有四海，为天下君”。这说明当时 A．儒家主张恢复夏制 B．国人渴望国家统一 C．士人伪造古籍成风 D．各国纷纷推行变法 5. 我国从原始社会起就产生一种宗教性的观念，认为人死后灵魂不灭，死是由阳世转到阴间生活。秦始皇自以为功德无量，为千古至尊。他的陵墓设计理念最有可能体现 A. 革故鼎新 B. 君臣共治 C. 尚礼节用 D. 皇权至上 6. 西汉初年，萧何死后，曹参为相，举事皆循旧例，无所变更。对于“文言刻深，欲务声名”的人，斥而不用；对于“谨厚长者”，给予提拔。当时老百姓歌颂道：“萧何为法，讲若画一；曹参代之，守而勿失。载其清靖，民以宁一”上述行举 A. 反映了与民休息的理念 B. 旨在解决王国割据危机 C. 体现了小国寡民的追求 D. 被当权者长期奉为信条 7. 汉光武帝刘秀将全国划分为 12 州，各州置刺史一人，作为朝廷派驻地方的巡察官，每年八月奉命巡视所属郡国，年终奏告皇帝。这一措施 A.遏制了外戚专权 B.加强了中央对地方的控制 C.导致了藩镇割据 D.平衡了中央与地方的权力 8. 魏晋南北朝时期，政府设有“谱局”“谱库”，由专门的谱官掌握各类家谱、族谱的编制情况，规定民间编纂的家谱必须到政府备案，与政府谱局存档簿状对照无误后，才能得到认可。这一做法 A．保证血缘正统传承 B．扩大了政权统治基础 C．限制了人口的流动 D．有助于维护士族特权 9. 魏晋时期,开始实行租调制,按户征收粮和绢帛。唐初,除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为庸。唐朝后期实行两税法,征税的主要标准从人丁转为财产。赋税制度的变化反映了 A．农民人身控制逐渐放松 B．徭役负担逐渐加重 C．中央的控制力逐渐减弱 D．均田制的稳步发展 10. 三省六部制下，宰相有专门议事的地方，叫政事堂，后改称中书门下。政事堂的设立 A．提高了工作效率 B．强化了相权分割 C．导致了机构重叠 D．削弱了专制皇权 11. 下图所示文物“胡人牵骆驼俑”，大量出土于隋唐墓葬中，而在此前和此后的墓葬中却 很罕见。这间接说明隋唐时期 A．对外贸易处于顶峰 B．西北边疆战乱频繁 C．丝路贸易较为兴盛 D．榷场互市相当活跃12.下图为北宋中央权力分配示意图。图中①②③对应的是 A．军政 监察 财政 B．财政 军政 监察 C．财政 监察 军政 D．监察 军政 财政 13. 《金史·兵制》载：“金之初年，诸部之民无它徭役，壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事……行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号，猛安者千夫长也，谋克者百夫长也。”由此可见，猛安谋克 A.推动金朝的建立与发展 B.模仿汉族的地方管理制度 C.是社会与军事管理系统 D.加强与汉族间的交往交融 14. 宋诗“莫道儒疑误，诗书不负人”，以及小说《水浒》中“贼配军”成了一句骂人的话，这种现象 A. 反映北宋重文的社会风气 B. 造就中国文学达到顶峰 C. 束缚了军队将领的指挥权 D. 导致农民起义不断发生 15. 下图为现藏于台北故宫博物院的国宝级文物。这件国宝可以用来说明 A. 台湾精湛的手工技艺 B. 博大兼容的大唐气象 C. 宋代特色瓷器的风采 D. 明清贵族的日常生活 16. 元大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰于江南”，因而，划修凿大都通往江南的京杭大运河已是势在必行。同时