内容正文:
皮山县高级中学2022-2023学年第二学期学段素养调研
高二 生物(理科)
命题人: 审题人:
1.摘除幼年大鼠的垂体,大鼠不会出现的生理变化是( )
A.促甲状腺激素释放激素分泌增多 B.甲状腺体积减小,并逐渐萎缩
C.机体的生长发育出现异常 D.无法维持血糖浓度的相对稳定
2.如图表示当人进食时,胰液的分泌过程,图中激素Y是一种由27个氨基酸组成的多肽。错误的是( )
A.胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体 B.物质X可使胰腺细胞兴奋
C.激素Y为促胰液素,其分泌方式与物质X不同 D.图中物质X和激素Y不能持续发挥作用
3.下列关于下丘脑、垂体及其分泌的激素的叙述,不正确的是( )
A.下丘脑的某些神经细胞膜表面存在识别甲状腺激素的受体
B.下丘脑某些神经分泌细胞既属于内分泌系统也属于神经系统
C.下丘脑通过分泌激素调节垂体的分泌进而影响胰岛素的分泌
D.垂体分泌的促性腺激素可对精子的生成或卵泡的生长产生影响
4.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析正确的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液
A.①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位
B.沃泰默通过实验①②③提出胰液的分泌受到化学物质的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌是由盐酸通过血液运输进行调节
D.促胰液素是由胰腺产生,能促进胰液的分泌
5、人体感染乳头瘤病毒(HPV)后容易诱发宫颈癌等恶性肿瘤。目前,HPV疫苗有预防性和治疗性两大类:预防性疫苗主要通过诱导有效的体液免疫抵抗HPV感染,而治疗性疫苗主要通过刺激细胞免疫应答以清除病毒感染或已变异的细胞。下列相关叙述正确的是( )
A.体液免疫和细胞免疫都属于非特异性免疫
B.疫苗会刺激B细胞产生细胞因子,促进免疫细胞的分裂、分化
C.细胞免疫应答是通过产生记忆细胞来清除靶细胞
D.有效的体液免疫是通过浆细胞产生对应抗体抵抗HPV感染
6.北京冬奥会期间,越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐,关于比赛中运动员的生理现象,下列叙述正确的是( )
A.血糖分解加快,储存的ATP增加,产热大于散热
B.血液中肾上腺素含量升高,甲状腺激素含量下降,血糖分解加快
C.心跳加快,呼吸频率增加,温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷
D.在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能,一定时间后主要通过肝糖原分解供能
7.下列关于人体免疫系统功能的叙述,错误的是( )
A.抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体
B.首次感染新的病原体时,B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化
C.若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生
D.“预防”胜于“治疗”,保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要
8.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5
C.HIV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2 D.物质a主要分布在血清中
9.下列疾病中,不属于人体免疫失调病的是( )
A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病 C.过敏反应 D.骨质疏松症
10.2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”,我国的宣传主题是“携手防疫抗艾,共担健康责任”。下列有关HIV及艾滋病的叙述,错误的是( )
A.HIV主要通过血液,母婴和性接触途径进行传播
B.可用标记的特异性抗体来检测机体是否感染HIV
C.HIV侵入人体后会破坏人体免疫系统,导致内环境的稳态失调
D.艾滋病和类风湿性关节炎都属于获得性免疫缺陷病
11.如图为有关生长素的实验探究,下列相关叙述错误的是( )
A.实验1中①直立生长 B.实验2中生长素的含量为a=b>c
C.实验1中②向左侧弯曲生长 D.实验2可证明单侧光能导致胚芽鞘顶端生长素分布不均匀
12.下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.吲哚乙酸、萘乙酸、2,4﹣D均是植物生长调节剂
B.喷施适量的乙烯利,有利于蔬菜水果的储存保鲜
C.用适宜浓度的赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就能产生α﹣淀粉酶
D.在失重状态下植物激素不能进行极性运输,所以根失去了向地生长的特性
13.下图表示生长素浓度对