1.2.人类活动与环境问题（分层练习）-【精彩课堂】2022-2023学年高二地理同步优质课件+练习（湘教版2019选择性必修3）

《1.2人类活动与环境问题》 分层练习 解析版 【基础练】 自然环境按人类对它们的影响程度及它们所保存的结构形态、能量平衡，可分为原生环境和次生环境。人类改造原生环境，使之适应于人类的需要，促进了人类经济的发展。据此，完成下面小题。 1．下列属于原生环境的是（    ） A．菲律宾热带种植园 B．我国长江中下游平原 C．格陵兰岛冰原 D．澳大利亚墨累—达令盆地 2．一般说来，与原生环境相比，次生环境对人类提供的服务更多体现在（    ） A．供给服务方面 B．支撑服务方面 C．文化服务方面 D．调节服务方面 【答案】1．C 2．A 【解析】1．根据材料可知，原生环境受人类活动影响程度低，比较四个选项可知，格陵兰岛冰原符合题意，人为干扰最少，C正确、ABD错误。故选C。 2．次生环境是人类改造原生环境而来的，主要体现在使自然环境的供给服务更多，从自然环境中获得更多食物、淡水、木材、矿产等各种资源，促进社会经济发展，有利于人类生存，A正确；支撑服务主要是维持自然环境自身的相对稳定状态；文化服务主要指人类从自然界获得精神享受、 审美体验等非物质收益；调节服务是为人类提供相对适宜的生存环境，BCD错误。故选A。 【点睛】自然环境服务功能的类型：（1）供给服务：是为人类提供自然资源足人类生存和发展的空间与物质需求；（2）调节服务：人类提供相对适宜的生存环境；（3）文化服务：是指人类从自然环境中获得神享受、审美体验等非物质收可以丰富人类的精神世界；（4）支撑服务：作用是维持自然环境自身的稳定状态。自然环境的支撑服务是供给服务、调节服文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类服务。 生态系统服务是生态系统供给人类的可使用的自然资源，主要指人类通过直接或间接手段得到的可以支持生命发展的产品与服务，一般分为供给、调节、文化和支持4类典型生态系统服务，可采用生态系统服务价值（ecosystemservicesvalue，ESV）来表征。下图为2000—2020年燕山—太行山区各类用地生态系统服务价值（ESV）。读图，完成下面小题。 3．耕地具有固碳释氧的功能，该功能属于（   ） A．供给服务 B．调节服务 C．文化服务 D．支持服务 4．图中甲、乙、丙、丁各类土地生态系统服务分别是（   ） A．林地草地湿地荒漠 B．林地草地荒漠湿地 C．草地林地湿地荒漠 D．草地林地荒漠湿地 【答案】3．B 4．A 【解析】3．耕地具有固碳释氧的功能，该功能调节了大气中的碳氧平衡，属于调节服务，B正确；供给服务是提供食物和水，A错误；文化服务体现在精神、娱乐和文化收益方面，C错误；支持服务是维持地球生命生存环境的养分循环，D错误。故选B。 4．读图可知，甲的生态系统服务价值是最高的，可推断其为森林；丁的生态系统服务价值是最低的，可推断其为荒漠；草地的生态服务功能大于耕地，推断乙为草地；燕山—太行山区湿地面积小，湿地生态服务价值较低 ，推断丙为湿地，故A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】生态系统服务（ecosystem services）是指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。 中国台湾某地低山丘陵（22.6°N，120.3°E）海拔约300m。2017年该地某景观区停车场与登山步道投入使用，2018年游客猛增。图为该景观区调查得出的2017～2018年沿停车场与登山步道猕猴族群分布图，两年内该区域自然条件未发生变化。据此完成下面小题。 5．该区域分布的自然植被是（   ） A．热带季雨林 B．落叶阔叶林 C．针阔混交林 D．常绿针叶林 6．2017～2018年，沿停车场与登山步道猕猴族群分布特点的变化及其影响因素是（   ） A．分布更趋均匀生态环境改善 B．趋向于停车场游客投喂增多 C．趋向于山脊线山麓植被破坏 D．族群数量减少游客惊扰增加 【答案】5．A 6．B 【解析】5．由材料可知，该地区海拔约300m，为低山丘陵，位于（22.6°N，120.3°E），应属于热带季风气候区，自然植被与山麓变化一致，故植被为热带季雨林，A正确，BCD错误。故选A。 6．读图可知，该地某景观区停车场与登山步道2017年投入使用，2018年游客猛增，游客投喂增多，因此，沿停车场与登山步道猕猴族群逐渐由靠近山脊线向海拔较低处的停车场分布，B正确；由于游客投喂地点集中，猕猴族群分布更趋集中，A错误；趋向于山麓地带，与人为因素有关系，C错误；族群数量增多，游客投喂导致的，D错误。故选B。 【点睛】陆地表面分布着由许多植物组成的各种植物群落，如森林、草原、灌丛、荒漠、草甸、沼泽等，总称为该地区的植被。分为自然