9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 道德 校纪校规 法律 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课 无证驾驶、后悔呀！ 环节二 合作探究 辨别下列情境属于哪种行为规范？ 校纪校 产生方式 实施手段 调整对象 和范围 法律与道德、校规校纪有什么不同? 探究与分享 法律 道德 校纪校规 产生方式 实施手段 调整对象 和范围 学校规定 社会约定俗成 监督、检查 全体师生 舆论、内心信念自觉 全体社会成员 ？ ？ ？ 法律与道德、校规校纪有什么不同? 法律的特征 4 法律的特征1 我国立法机关： 全国人民代表大会及其常务委员会 立法程序： 提出议案—审议草案—通过草案—公布法律 思考：法律是怎么来的？ 5 法律议案 的提出 法律议案的审议 法律议案的表决 法律议案的公布 1 2 3 4 国家制定法律 全国人大代表30人以上或一个代表团、全国人大常委会委员10人以上、全国人大主席团、全国人大各专门委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。 立法机关对已 列入立法日程的法律议案进行审议和讨论。 法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。宪法的修改另有特别规定。 国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律。 全国人大代表30人以上或一个代表团、全国人大常委会委员10人以上、全国人大主席团、全国人大各专门委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。 1 2 国家制定法律 社会上已经存在的 道德规范 根据实际需要，认可其为法律 国家认可法律 法律特征之一：法律是由国家制定或认可的 法律的特征2 说一说： 万一有人不服法律的规定怎么办？ 8 警察 法庭 监狱 军 队 国家强制力 法律的特征 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 思考：法律怎么实施？ 法律特征之二：法律由国家强制力保证实施 （最主要特征） 10 法律的特征3 2016年9月3０日，广西壮族自治区南宁市中级人民法院以受贿罪判处广东省委原常委、广州市委原书记万庆良无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 2016年7月4日，中共中央统战部原部长令计划因受贿、非法获取国家秘密、滥用职权，天津市第一中级人民法院依法判处无期徒刑。 思考：两则材料共同说明了法律具有什么特点？ 法律特征之三：法律对全体社会成员具有普遍约束力。 11 如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ ①平等的享有权利。 ②平等的履行义务。 ③平等的受法律保护。 ④平等的受法律追究。 法律面前人人平等 2 3 法律由国家制定或认可 法律依靠国家强制力保证实施（最主要特征） 法律对全体社会成员具有普遍约束力 1 法律的特征 二、 法 律 的 作 用 中国式过马路 中国式涂鸦 中国式跨栏 中国的交通 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 4.法律的作用 探究：法律的作用 第四十三条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； 第四十四条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 法律的规范作用：②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？ ③法律的保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 4.法律的作用有哪些？ ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述） ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善 （规范作用） ③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用） 现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。 道德 法律 拓展空间： 观点错误。“法律万能论”是不对的。在我们的社会生活中，除了法律之外，道德也发挥着重要作用。法律具有滞后性，这个观点夸大了法律的作用，与现代法治精神背道而驰。 我们应怎样对待法律？ 我国开启了社会主义法治建设的航程。 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 法制建设需要你我他，公民要学法守法用法护法。 依法维