第六单元 趣味拼搭（B卷 能力提升练）-2022-2023年四年级下册数学单元AB卷（青岛版，六三制）

第六单元 趣味拼搭（B卷 能力提升练） （满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共16分） 1． 从上面看形状相同的是（    ），从正面看形状相同的是（    ）。 A．①④；②③ B．①②；①④ C．②③；①② D．①③；①④ 2．给添上一个小正方体，使它变成，从（    ）面看到的形状不变。 A．正 B．上 C．左 D．右 3．从前面观察所看到的图形是（ ）。 A． B． C． D． 4．添上灰色小正方体后，从前面看到的形状不变的是（    ）。 A． B． C． D． 5．用4个完全相同的小正方体摆成一个图形，从前面和右面看到的形状如图。下列摆法中，不符合看到形状的是（    ）。 前面          右面 A． B． C． D． 6．一个立体图形，从前面和侧面看，看到的都是；从上面看，看到的是。这个立体图形是（ ）。 A． B． C． D． 7．如图，从右面看到的形状是（    ）。 A． B． C． D． 8．用几个同样的小正方体摆出一个组合图形，从前面、右面和上面看到的图形都是，摆一个这样的组合图形，至少要用（    ）个这样的小正方体。 A．6 B．5 C．4 D．3 二、填空题（每题2分，共16分） 9．下面的物体由( )个小正方体搭成，从它的前面和左面看到的图形是( )（“相同”或“不同”）的。 10．在下图中，从左面看到的是的有( )个，从前面看到是的图是( )。 11．在观察左图时，从( )面可以看到，从( )面可以看到。 12．小军用一些相同的小正方体进行拼摆，拼摆出来的图形从正面、上面、侧面观察，形状都是正方形，小军至少用了( )块小正方形，最多可以用( )块。 13．图中至少是由( )个小正方体搭成的。 14．一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从左面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用( )个小正方体。 15．一个几何体，从正面看是；从上面看是，下列搭法中，( )符合要求。 16．认真观察，填序号。 从上面看到的是图形A的有( )；从左面看到的是图形B的有( )。 三、判断题（每题2分，共8分） 17．从正面看和侧面看到的形状相同。( ) 18．从正面看到的图形是。( ) 19．从上面观察如图两个物体，看到的形状都是。( ) 20．从不用方向观察同一个物体，看到的形状是不完全相同的。( )。 四、连线题(共18分） 21．(6分)将立体图形与其从正面看到的平面图形连起来。 22．(6分)连一连。 23．(6分)下面的形状分别是从哪个面看到的？连一连。 五、作图题(共18分） 24．(6分)下面的物体是由5个同样大的小正方体摆成的，在方格纸上分别画出从上面、前面和右面看到的图形。 25．(6分)观察这个立体图形，从三个不同的方向看到的是什么形状？画一画。 26．(6分)画出下面物体从不同位置看到的图形。 六、解答题(共24分） 27．(6分)在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的图形不变。想一想，一共有多少种不同的添法？（添上的正方体和原来的图形至少有一个面连在一起） 28．(6分)一个立体图形，从上面看是，从左面看是。按要求搭这个立体图形，最多能用几个小正方体？最少能用几个小正方体？ 29．(12分)看一看，写一写，画一画。 （1）上面的物体都是由（    ）个小正方体组成的。 （2）从左面看到的图形相同的是（    ），从前面看到的图形相同的是（    ）。（填序号） （3）分别画出物体③和④从上面看到的图形。 参考答案 1．D 【分析】①从上面看能看到2列，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐；从正面看能看到2列，第1列2个面，第2列1个面与第1列最下面的面对齐；②从上面看能看到2行，从上往下看，第1行1个面，第2行3个面，最右面的面与第1行的对齐；从正面看能看到1行共3个面；③从上面看能看2列，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐；从正面看能看到2列，第1列1个面，第2列2个面最下面的面与第1列的面对齐；④从上面看能看到2列，第1列2个面，第2列1个面且与第1列最上面的面对齐；从正面看能看到2列，第1列2个面，第2列1个面与第1列最下面的面对齐 【详解】根据分析可知， 从上面看形状相同的是①③，从正面看形状相同的是①④。 故答案为：D 【点睛】考查学生对几何体三视图的认识，注意观测的角度。 2．A 【分析】观察，从正面看到，从上面看到，从左面和右面都看