第六单元 趣味拼搭（A卷 知识通关练）-2022-2023年四年级下册数学单元AB卷（青岛版，六三制）

第六单元 趣味拼搭（A卷 知识通关练） （满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共16分） 1．如图中这3个物体，从（    ）面看到的形状相同。 A．上 B．前 C．左 2．下面哪个图是从上面看到的（ ）。 A． B． C． 3．下面的四组立体图形分别是由4个同样的正方体木块拼摆成的。从上面和前面看，形状完全相同的是（　　）。 A． B． C． 4．在下面的图形中，所给图形是哪一个立体图形从正面看到的呢？（    ） A． B． C． 5．下图是由4个完全相同的小正方体组成的立体图形，从上面看到的图形是（  ） A． B． C． 6．如图,它是由(　　)个小正方体搭成的． A．9 B．10 C．11 7．用同样的小正方形拼成一个物体，从正面看到是从上面看到的是，从右面看到的是（    ）。 A．A图 B．B图 C．C图 8．下面的几何体从左面看，看到的图形是一样的有（    ）。 A．②④ B．②③④ C．①③④ 二、填空题（每题2分，共16分） 9．在下图中，从左面看到的是的有( )个，从前面看到是的图是( )。 10．下图从( )面看到的是。 11．和这两个立体图形从( )面和( )面看到的形状都分别相同。 12． 上面物体中，①和④从( )面看到的图形相同，②和③从( )面看到的图形相同。 13．下图是由( )个小正方体搭成的，在此基础上再添一个小正方体。使得从上面看到的形状不变，有( )种不同的摆法。 14．如图中的立体图形从正面看可以看到( )个正方形。若拿去一个小正方体，从正面看到的形状不变，则有( )种不同的拿法。 15．从( )面和( )面看到的图形是相同的。 16．用6个同样大的小正方体分别摆成下面的物体。 从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。 三、判断题（每题2分，共8分） 17．   从前面看，两个图形是一样的。( ) 18．，从上面看到的形状是。( ) 19．立体图形，从正面、上面和右面看到的形状都一样。( ) 20．从上面看一个立体图形的形状为，那么这个立体图形最多是由4个小正方体组成的．                          ( ) 四、连线题(共18分） 21．(6分)观察模型，分别是从哪个方向看到的？请连线。 22．(6分)分别是从哪个位置看到的？用线连一连。                            侧面            上面            前面 23．(6分)下面的平面图分别是从哪个位置看到的？连一连。 五、作图题(共18分） 24．(6分)下面的立体图形从上面、前面和左面看，看到的形状分别是什么？画一画。 25．(6分)画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状 26．(6分)请在下面的方格纸上画出从前面、右面、上面看到的图形。 六、解答题(共24分） 27．(6分)在中添一个，从右面看到的图形不变，有（ ）种摆法，请画出从右面看到的图形。 28．(6分)在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的图形不变。想一想，一共有多少种不同的添法？（添上的正方体和原来的图形至少有一个面连在一起） 29．(6分)把5个同样大小的正方体摆成下面的物体。从哪两个面看到的形状是相同的？ 30．(6分)如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的？试一试。 参考答案 1．C 【分析】根据观察，可知它们的左面图形都为。 【详解】如图中这3个物体，从左面看到的形状相同。 故答案为：C 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 2．B 【分析】观察这个图形，从上面可以看到两行，上面一行是3个正方形，下面一行是1个正方形，右对齐，据此解答。 【详解】A．从右面可以看到； B． 从上面可以看到； C．从前面可以看到； 故答案为：B。 【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 3．B 【分析】A．从前面能看到3个正方形，分两层，下层2个，上层1个，右齐；从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，下层2个，上层1个，左齐； B．从前面能看到3个正方形，分两层，下层2个，上层1个，右齐；从上面能看到3个正方形，分两行，上行1个，右齐，下行2个；从左面能看到3个正方形，分两层，下层2个，