内容正文:
每日一练
一、解答题
1.先化简,再求值:,其中.
2.先化简,再求值:,其中满足不等式组,且为整数.
3.先化简,再求值:,其中
4.先化简;再从,0,1,中选择一个合适的x的值代入求值.
5.已知,求代数式的值.
6.化简求值,,请选择一个你喜欢的数代入求值.
7.先化简,再求值:,其中满足.
8.已知: , .
(1)当时,判断与0的关系,并说明理由;
(2)设.若x是整数,求y的整数值.
9.已知分式,,.
(1)分式Q的值是否能为0?若能,求出x的值;若不能,请通过化简分式Q,说明理由.
(2)请化简分式P,R,且当时,比较分式P,R的大小.
10.先化简,再求值:,其中a满足方程:.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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每日一练
一、解答题
1.先化简,再求值:,其中.
【答案】化简结果为,值为.
【分析】先计算括号里的以及对分式进行分解,然后进行乘法运算可得化简结果,最后将值代入求解即可.
【详解】解:
将代入得,
∴化简结果为,值为.
【点睛】本题考查了分式的化简求值.解题的关键在于熟练掌握平方差公式与完全平方公式.
2.先化简,再求值:,其中满足不等式组,且为整数.
【答案】;1
【分析】根据分式的减法可以化简题目中的式子,再由满足不等式组且为整数,确定
的值,然后代入化简后的式子即可解答本题.
【详解】解:
,
由不等式组,得,
为整数,,
,
当时,原式.
【点睛】本题考查分式的化简求值、一元一次不等式的整数解,解答本题的关键是明确它们各自的计
算方法.
3.先化简,再求值:,其中
【答案】,
【分析】先把除法转化为乘法,再利用乘法的分配律计算,最后把所给字母的值代入代入计算.
【详解】
,
当时
原式.
【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解答本题的关键.分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的.
4.先化简;再从,0,1,中选择一个合适的x的值代入求值.
【答案】,
【分析】先计算分式的混合运算进行化简,先算小括号里面的,然后算括号外面的,最后根据分式成立的条件确定x的取值,代入求值即可.
【详解】解:
,
∵,0,1,
∴x可以取,此时原式.
【点睛】本题考查分式的混合运算,分式成立的条件及二次根式的运算,掌握运算顺序和计算法则准确计算是解题关键.
5.已知,求代数式的值.
【答案】,10
【分析】先利用异分母分式加减法法则计算括号里,再算括号外,然后把代入化简后的式子,进行计算即可解答.
【详解】解:
,
,
,
当时,原式.
【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握因式分解是解题的关键.
6.化简求值,,请选择一个你喜欢的数代入求值.
【答案】
【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选出合适的的值代入进行计算即可.
【详解】解:
.
当时,
原始.
【点睛】本题考查了分式的化简求值,分式有意义的条件.解题的关键在于熟练掌握完全平方公式与通分.
7.先化简,再求值:,其中满足.
【答案】,
【分析】先通分,再算括号内的,把除化为乘,再分解因式约分,化简后整体代入即可.
【详解】解:原式
,
,
原式
.
【点睛】本题考查分式化简求值,解题的关键式掌握分式基本性质,将所求式子进行化简.
8.已知: , .
(1)当时,判断与0的关系,并说明理由;
(2)设.若x是整数,求y的整数值.
【答案】(1);
(2)y的整数值为:4,0,3,1.
【分析】(1)先求差,再比较差与0的大小关系;
(2)先表示y,再求y的整数值.
【详解】(1)解:,理由如下:
,
∵,
∴,.
∴;
(2)解:
,
∵x,y是整数,
∴是2的因数.
∴,.对应的y值为:
∴或或或.
∴y的整数值为:4,0,3,1.
【点睛】本题考查分式运算和比较大小,正确进行分式的加减运算是求解本题的关键.
9.已知分式,,.
(1)分式Q的值是否能为0?若能,求出x的值;若不能,请通过化简分式Q,说明理由.
(2)请化简分式P,R,且当时,比较分式P,R的大小.
【答案】(1)不能,理由见解析
(2)
【分析】(1)分式Q的值不能为负数,令,得到方程无解;
(2)P与R化简后,把分别代入计算得到结果,比较即可.
【详解】(1)令,
∵,∴,
则分式Q的值不能为0;
(2),
当时,原式;
,
,
,
当时,原式,
∴当时,.
【点睛】本题考查分式的混合运算,分式值为零的条件,熟练掌握运算法则是解题的关键.
10.先化简,再求值:,其中a满足方程:.
【答案】;
【分析】先根据分式混合运算法则进行计算,然后再将整体代入求值即可.
【详解】解:
=
,
∵,
∴,
∴原式.
【点睛】本题主要考查了分式化简求