内容正文:
19.2.3 一次函数与方程、不等式 同步练习
一、单选题
1.如图,两个一次函数图象的交点坐标为(2,4),则关于x,y的方程组 的解为( )
A. B. C. D.
2.若关于x的方程4x-b=0的解是x=-2,则直线y=4x-b一定经过点( )
A. B. C. D.
3.如图,直线y=x+b与直线y=kx+7交于点P(3,5),通过观察图象我们可以得到关于x的不等式x+b>kx+7的解集为x>3,这一求解过程主要体现的数学思想是( )
A.分类讨论 B.类比 C.数形结合 D.公理化
4.根据图象,可得关于x的不等式的解集是( )
A. B. C. D.
5.如图,已知:函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象交于点P(﹣2,﹣5),则根据图象可得不等式3x+b>ax﹣3的解集是( )
A.x>﹣5 B.x>﹣2 C.x>﹣3 D.x<﹣2
6.根据函数y1=5x+6和y2=3x+10的图象,当x>2时,y1与y2的大小关系是( )
A. B. C. D.不能确定
7.在平面直角坐标系中,将函数的图象向下平移4个单位,平移后的图象与函数的图象的交点恰好在第四象限,则b的最大整数值为( )
A.8 B.9 C.10 D.11
8.如图,直线y=kx+b与x轴的交点的坐标是(﹣3,0),那么关于x的不等式kx+b>0的解集是( )
A.x>﹣3 B.x<﹣3 C.x>0 D.x<0
9.如图所示,在平面直角坐标系中,直线分别与轴,轴交于,两点,以线段为一条边向右侧作矩形,且点在直线上,若矩形的面积为20,直线与直线交于点.则的坐标为( )
A. B. C. D.
10.如图,直线与的图像交于点(3,-1),则不等式组的解集是( )
A. B. C. D.以上都不对
二、填空题
11.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式的解集为______.
12.函数的图象如图,则方程的解为__________.
13.下图是一次函数的图像,当x______时,函数图像在x轴的上方.
14.如图,在平面直角坐标系中,函数y=﹣2x与y=kx+b的图象交于点P(m,2),则不等式kx+b>﹣2x的解集为_____.
15.如图,已知一次函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(﹣4,﹣2),则关于x的不等式ax+b≤kx<1的解集为______.
三、解答题
16.(1)当b>0时,函数y=x+b的图象经过哪几个象限?
(2)当b<0时,函数y=-x+b的图象经过哪几个象限?
(3)当k>0时,函数y=kx+1的图象经过哪几个象限?
(4)当k<0时,函数y=kx+1的图象经过哪几个象限?
17.如图,已知直线l1:y1=-x+3与直线l2:y2=2x-4相交于点A,请回答题:
(1)求出点A的坐标.
(2)请直接写出y1<y2时,x的取值范围是: .
(3)若将直线l1向左平移2个单位后得到直线l3:y3=kx+b,请直接写出不等式解集 .
18.如图直线l1:y=2x+4与直线l2:y=﹣2x+2相交于点A,且直线l1,l2分别交x轴于点B和C.
(1)求点A的坐标;
(2)求△ABC的面积.
19.通过一次函数的学习,我们积累了学习函数性质的经验和方法,请你利用所学知识来探究函数的性质,解决以下问题:
(1)填表,并画出该函数的图象.
①列表:
x
……
0
1
2
3
4
……
y
……
3
2
0
1
2
4
5
……
②描点;
③连线.
(2)研究函数性质:观察图象,发现函数的其中一条性质为______;
(3)观察画出的图象,当函数的值大于3时,直接写出x的取值范围.
20.如图,在平面直角坐标系中,直线:y=x+m与直线交于点A(3,﹣2),直线与x轴交于点C(﹣3,0),与y轴交于点B,将直线向上平移5个单位长度得到直线,与y轴交于点D,与交于点E,连接AD.
(1)求直线的解析式;
(2)求四边形ABDE的面积.
学科网(北京)股份有限公司
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参考答案
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
7.B
8.A
9.A
10.C
11.
12.
13.>-2
14.x>﹣1
15.﹣4≤x<2
16.(1)第一、二、三象限;(2)第二、三、四象限;(3)第一、二、三象限;(4)第一、二、四象限
17.(1)()(2)(3),x≥;,x<
18.(1)A(﹣,3)
19.
(1)
列表如下图:
x
…
0
1
2
3
4
…
y
…
3
2
1
0
1
2
3
4
5
…
函数的图象如图所示:
(2)
当时