内容正文:
2023年高考第三次模拟考试卷(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省通用A卷)
高三理科综合
(考试时间:150分钟 试卷满分:300分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Fe-56 Se-79
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.科研人员新发现在深海沉淀物中存在病毒和细菌,在这之前人们普遍认为深海处不存在生物。下列有关叙述正确的是( )
A.病毒和细菌均属于生命系统的基本结构层次
B.新发现的病毒很可能从环境中直接获取营养物质
C.病毒和细菌中均不含有细胞器,但细菌具有细胞膜
D.某些病毒的遗传物质是单链,结构不稳定,易突变
2.新型冠状病毒在全球已经累计出现多种变异毒株,某些亦异毒株如“奥密克戎”的传播风险大大增加。我国防疫工作要求,完成2剂次新型冠状病毒疫苗接种满6个月可加强接种第3剂次,进一步提高对新型冠状病毒的免疫力。下列有关叙述正确的是( )
A.接种了新型冠状病毒疫苗的无症状感染者体内检测不到病毒核酸
B.多次接种新型冠状病毒疫苗能直接强化刺激浆细胞产生大量抗体
C.检查血液中相应抗体便可确定机体是否接种过新型冠状病毒疫苗
D.接种了新型冠状病毒疫苗的有症状感染者体内病毒可能发生变异
3.厨余垃圾易腐败,腐败的厨余垃圾含有一定量的有害物质,直接进入生态系统可能会对生态系统中的生物造成伤害。可将厨余垃圾投放至易腐垃圾减量机,经粉碎、脱水、固液分离、固体搅拌、烘干等一系列处理,厨余垃圾可以变废为宝,转化成有机肥,通过深埋或兑水使用,供居民种花、种树、肥田等。下列有关叙述错误的是( )
A.将厨余垃圾加工成有机肥,实现了对废弃物中能量和物质的循环多级利用
B.将有机肥施加到农田中,可能会改变土壤微生物的组成和数量
C.厨余垃圾处理减轻了环境污染,一定程度上有利于城市生态系统的稳定
D.有机肥深埋或兑水使用与防止“烧苗”现象有关
4.研究发现,玉米基因KRN2和水稻基因OsKRN2通过相似的途径调控玉米和水稻的产量,从而揭示了玉米和水稻同源基因的趋同进化(指不同的物种在进化过程中,由于适应相似的环境而呈现出表现型上的相似性),为育种提供了宝贵的遗传资源。下列有关分析正确的是( )
A.基因KRN2通过控制蛋白质的合成,从而调控玉米的产量
B.趋同进化以物种为基本单位进行,是不同生物接受相似选择的结果
C.同源基因是位于同源染色体的相同位置上碱基序列相似的等位基因
D.基因OsKRN2为育种提供遗传资源,体现了生物多样性的潜在价值
5.常见毒品(如可卡因等)的检测方法主要有:尿液检验、血液检验、毛发检验、唾液检验。针对以下相关原理的分析错误的是( )
A.内环境稳态的维持需泌尿、循环等系统的参与,故可卡因代谢物可经尿液与血液检测出来
B.血液中的可卡因会进入毛囊细胞,故其代谢物可被角质蛋白固定从而可通过毛发检测出来
C.可卡因会使突触小体回收多巴胺的功能下降,导致突触间隙中多巴胺增多
D.吸食可卡因会导致多巴胺受体增加,使突触后膜离子通道通透性增强而成瘾
6.一个物种按生理要求及所需资源占据的生态位称为基本生态位,由于物种相互作用而实际占据的生态位称为实际生态位。藤壶甲、乙分别生活在浅水区和深水区,将藤壶乙清除后藤壶甲可以很容易占据深水区,而将藤壶甲清除后藤壶乙却不能占据浅水区。下列叙述正确的是( )
A.生态位是指某种生物占据的空间位置
B.藤壶甲的实际生态位比基本生态位要宽
C.藤壶乙的实际生态位和基本生态位相同
D.生态位重叠的物种在任何条件下都不可共存
7.“泥人张”是中国传统案上雕塑的代表,“泥人”的制作过程中除用到上等泥外,辅助材料还有木材、竹藤、纸张等,塑造好的作品自然风干后入窑烘烧,出窑后经打磨、整理即可着色。下列有关说法错误的是
A.“泥人”属于陶瓷作品,属于传统的硅酸盐材料
B.“泥人”制作过程中发生复杂的物理和化学变化
C.“泥人”制作过程中使用的木材、竹藤、纸张的主要成分均是纤维素
D.出窑后着色时的黑色颜料可用氧化铁
8.2021年我国科学家实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,有关物质的转化过程示意图如图所示。下列说法错误的是
A.淀粉的化学式为(C6H10O5)n
B.C3和H2反应生成丙三醇发生的是加成反应