秘籍04 《生物与环境》考前必背15个核心考点-备战2023年高考生物抢分秘籍（新高考）

一、种群的数量特征 1. 种群的数量特征种类 2. 种群数量特征的关系 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 (3)年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势。年龄结构是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。 年龄结构 (4)性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。 3. 种群年龄结构的类型及判断技巧 (1)统计图 (2)曲线图和柱形图 项目 增长型 稳定型 衰退型 曲线图 柱形图 (3)各图示共性及判断技巧 无论何种图形，均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多、老年个体少；稳定型中的各年龄段个体比例适中；衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 二、种群密度的调查方法 1. 逐个计数法 分布范围较小、个体较大的种群，如调查山坡上的珙桐密度。 2. 样方法 3. 标记重捕法 调查对象 活动能力强、活动范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等 调查程序 确定调查对象 ↓ 捕获并标记数量为N1 ↓ 重捕、计数 ↓ 计算种群密度N＝ 注意事项 调查期间，被调查个体没有迁入和迁出、出生和死亡；标记物不能过于醒目，不能影响标记对象正常的生命活动；标记物不易脱落，要能维持一定时间 4. 黑光灯诱捕法 对于趋光性的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。 5. “两看法”选择合适的种群密度调查方法 6. 标记重捕法估算种群密度的误差分析 三、　种群数量的变化 1. 种群的“J”形增长 2. 关注“λ”值内涵 种群“J”形增长的数学模型：Nt＝N0λt，λ代表种群数量是前一年种群数量的倍数，不是增长率。 3. 种群的“S”形增长 4. K值不是一成不变的 5. K值的几种表示曲线 图中t1时所对应的种群数量为K/2，t2时所对应的种群数量为K值。 6. 影响种群数量变化的因素 7. 种群研究的应用 四、群落的结构 1. 群落的概念及特征 2. 群落的种间关系 (1)各种种间关系的特点与实例(连线) 数量坐标图 营养关系图 举例 原始合作 海葵与寄居蟹 互利共生 地衣、大豆 与根瘤菌寄生 蛔虫与人 种间竞争 牛与羊，农作物与杂草 捕食 狼与兔，青蛙与昆虫 (2)区别辨析下列几对关系 3. 快速判断捕食曲线中的被捕食者 4. 群落的空间结构 概念 在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构 类型 垂直结构 水平结构 模型 表现 垂直方向有明显的分层现象 水平方向上常呈镶嵌分布 决定 因素 植物：光照、温度、水分、无机盐等； 动物：栖息空间和食物条件； 植物分层决定动物分层 环境因素：地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异以及光照强度的不同； 生物因素：生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响 原因 在长期自然选择基础上形成的对环境的适应 意义 利于群落整体对自然资源的充分利用 5. 群落的季节性 6. 生态位 五、群落的主要类型及群落的演替 1. 群落的主要类型 2. 群落中生物的适应性 3. 群落的演替 4. “三看法”区分初生演替和次生演替 5. 自然群落演替的特征 6. 人类活动对群落演替的影响 六、生态系统的组成成分 1. 生态系统的范围 2. 生态系统的组成成分 (1)各成分的作用及地位 项目 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 营养方式 － 自养 异养 异养 实例 光、热、水、空气、无机盐等 光合自养生物：绿色植物和蓝细菌等； 化能合成生物：硝化细菌等 大多数动物、寄生植物、寄生细菌、病毒等 营腐生生活的细菌和真菌、腐食动物等 作用 生物群落中物质和能量的根本来源 将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中 加速生态系统的物质循环；帮助植物传粉和传播种子 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 地位 生态系统的基础，必要成分 生态系统的基石、主要成分 生态系统最活跃的成分、非必要成分 生态系统的关键成分、必要成分 (2)相互关系 3. 生态系统中各成分的判断 4. 辨析生态系统成分认识的误区 三类 “不一定” ①生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者) ②消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物遗体或动物排遗物为食的腐生动物属于分解者) ③分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物不一定是分解者(如硝化细菌、蓝细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者) 两类 “一定” ①