第六单元 两、三位数的加法和减法（作业设计）苏教版二年级下册数学

二年级《两、三位数的加法和减法》单元作业 设计者：朱丽娜 作业时长：40分 题型 作业内容 设计意图 基础题 一、口算下面各题 38+59= 69+23= 75+12= 32+46= 42-24= 46-24= 70-25= 45-27= 55+23= 34-21= 75-50= 36+63= 2、 估算一下下面算式的得数各是几多？ 53-34估计（ ）十多 67-38估计（）十多 83-54估计（ ）十多83-45估计（ ）十多 68-45估计（ ）十多70-45估计（ ）十多 3、 在O里填上“>”“<”或“=” 43+5O50 90O19+71 73-25O45 79O95-16 82-37O49 57-36O21 49O81-32 56O92-26 62-26 O36 45+54 O99 4、 用竖式计算，并验算 345+284= 728+162= 634+580= 764+429= 698+271= 469+496= 295+505= 708+292= 使学生熟练掌握两、三位加、减法的笔算方法，能正确地进行计算，会进行加法和减法的验算；能通过估算确定两、三位数加减法的和或差的大致范围，以检验计算和解决问题结果的合理性。 考验学生的计算能力，并使其养成良好的验算习惯。 提升题 5、 光明小学有80小朋友参加春游，学校准备了两辆车（一辆车坐了43人，另一辆坐了31人）能坐下吗? 6、 东东原来比小明少20枚邮票，后来东东又买了35枚邮票，现在是东东的邮票多，还是小明的邮票多？多多少枚？ 七、小华10岁时，妈妈正好39岁，小华今年6岁，妈妈今年多少岁？ 让学生从日常生活入手，使学生产生浓厚兴趣，让学生学会解决日常生活中一些简单的数学问题。 拓展题 八、小明在做一道加法题时，把其中的一个加数54写成了45，得到的和是290，聪明的小朋友你知道正确的结果是多少吗？ 9、 已知a、b代表两个不同的数字，你们知道它们各是多少吗？有几种结果？ a b 0 + b a 0 8 8 0 评价量表： 标准一：第九题可以轻松做出一种答案； 标准二：第九题三种答案全部写出； 标准三:第八题可以根据错误的算式算出正确的加数，从而得到正确的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $