第六单元例7（隔位退位减）（同步练习）-二年级下册数学苏教版

二年级第六单元《隔位退位减》课时作业 设计者：朱丽娜 作业时长：30分 题型 作业内容 设计意图 基础题 1、 用竖式计算（带“＊”的要验算） 502-281= ＊203-156= 406-208= ＊700-432=＊502-287= 506-287= 301-193= 400-206= 2、 列式计算 1.500比175多多少？ 2. 甲数是310，比乙数多164，乙数是多少？ 3. 196比400少多少？ 4.小小有508元，一一有392元，问小小比一一多多少元？ 3、 对的下面画“√”，在不对的下面画“×”，并改正过来。 407 500 804 - 189 - 170 - 128 —— —— —— 228 330 776 （ ） （ ） （ ） 熟练掌握隔位退位减的计算方法，明白算理，从而进一步掌握减法笔算的计算和验算方法，形成必要的计算技能。 提升题 4、 小胖家今年收获了大米256千克，大米比小麦多178千克，小胖家一共收获了多少千克粮食？ 五、下面的图形代表几? 9 ∆ ∆=( ) - 5 3 =( ) ☐=( ) 2 7 9 这部分内容通过学生简单推理和计算来解决问题，有利于学生进一步感受常用的解决问题的策略发展数学思维能力。 拓展题 六、小明、小华和小芳看一本同样的故事书，5天后小明还剩34页没有看，小华还剩43页，小芳还剩26页，谁看的页数最多？谁看的最少？最多和最少的相差多少页？ 评价量表： 标准一：学生可以通过动手操作，准确判断出谁看的最多，谁看的最少。 标准二：少部分学生可以理解剩下的页数相减就为相差的页数。 学科网（北京）股份有限公司 $