内容正文:
2022~2023学年度第二学期期中学习评价
七年级语文纸笔测试
县市区
下
注意事项:
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间120分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
学校
号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答
无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
姓名
装
一、积累和运用(18分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)(2分)
班级
A.赫然(hè)
山涧(ian)
取缔(di)
锲而不舍(q)
B.胸膛(tng)
军阀()
粗抽(zhuo)
千载万世(zǎ)
订
C.诘问(jié)
呜咽(yan)
豁亮(huo)
阖家团圆(hé)
试场
D.醒悟(xing)
浊流(zhú)
污秽(su)
大庭广众(ting)》
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)(2分)
A.衰微气魄门槛慷慨淋漓
B.峡小薪金
元勋
鼾然入梦
考号
C.凌乱斑澜
怪涎
低眉顺眼
D.安顿呻吟
3.经典诗文默写。(8分)
淳仆失群落伍
(1)》
线
弹琴复长啸。
(2)谁家玉笛暗飞声
明月来相照。
(3)草树知春不久归,
此夜曲中闻折柳,
(4)脱我战时袍,
惟解漫天作雪飞。
4.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
,对镜帖花黄。
七年级语文期中试题第1页共6页
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①于敏先生的科学实践,完美地阐释了科学精神:求真务实,不断创新是其特征,而家国精怀是
其精神内核。②于敏代表的一代科学家,深知近代中国他受突难和:辱,一定要改变四家的面税,
振兴中华。③可以说,以民族振兴为已任的奇斗精神,是这一代人的精神支柱。④这种精神使他们
不在意各种物质上的困难,夫志不移地去实行国家和人民的目标。
(1)请判断第①句中“阐释”的词性。(1分)
(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2分)
5.名著阅读。(3分)
在他的眼里,地是个最美的女子,美在骨头里,就是地满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中
她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。
(填人名)。
上面的文字出自《
》(填作品名),文字中提及的“她”是
二、综合性学习(5分)
6.请你参加以“青春榜样”为主题的语文综合性学习活动。(5分)
【活动一:书主题】请将“青春榜样”正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)
【活动二:读图表】下面是一组关于“青少年榜样调查”的图表,你从中读出了什么?请写出两
条结论。(2分)
拥有榜样的情况
60.8%60.2%
选择榜样看重的因素
56.8%56.6%
20.4%
没有
48.8%
35.6%
29
25.4%25.2%
6.3%
73.3%
以前有现在没有
有榜样
有才华有学识肯奋斗有梦想人品好形象好成就大有个性聪明
【活动三:抒心声】请仿照下面的句子,将语段补充完整。(2分)
我的青春榜样是坚守在疫情防控前沿的医护人员,他(她)们迎难而上,冲锋在前。
我的青春榜样是拼搏在国内外赛场上的体育健儿,他(她)们奇勇争先,为国争光。
我的青春榜样是
他(她)们
七年级语文期中试题第2页共6页
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三、阅读(37分)
(一)阅读《邓稼先》(节选),完成7~10题。(12分】
邓稼先与奥本海默
1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后
他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。
1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家
奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高
等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以
我和他很熟识。
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格
和为人却裁然不同一甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。
玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告
时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好…”我认识奥本海默时他已
四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比
起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真
减坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当
中,包括中