内容正文:
数学(青岛版)五年级下
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期末拔尖测评(一)
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:90分钟 姓名: 得分:
一、
填空题。(每空1分,共21分)
1.
查果拉哨所的年平均气温在零下10℃以下,零下10℃可以记作( )℃。
2.
1311
的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单
位就是最小的质数。
3.
在括号里填上合适的数。
15分=( )时
36平方分米=( )平方米
1.08立方米=( )立方米( )立方分米
4.
要从5种巧克力中任选2种包装进一个礼盒,一共有( )种选取方法。
5.
用3个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是( )立方分米,表
面积是( )平方分米。
6.
小华用一根36分米长的铁丝正好做成了一个正方体框架,这个框架的棱长是( )分米。
如果在这个框架的表面糊上一层纸,至少需要( )平方分米的纸,得到的正方体的体积
是( )立方分米。
7.
看图填空。
(1)
这是( )统计图,一个单位长度表示
( )下。
(2)
五年级男生比四年级男生1分钟平均跳绳多
( )下。
8.
一个 的棱长是1cm,体积是( )cm3, 的
体积是( )cm3。
9.
一个正方体魔方,它的底面积是64cm2,它的体积是( )cm3。
10.
一个长方体的底面周长是14cm,高是3cm,它的棱长总和是( )cm。
二、
判断题。(每题1分,共5分)
1.
一个数不是正数就是负数。 ( )
2.
一根2米长的绳子对折3次,每段占全长的16
。 ( )
3.
冬冬家在学校的北偏东方向,则学校一定在冬冬家的北偏西方向。 ( )
4.
至少用8个同样大小的正方体,才能拼成一个较大的正方体。 ( )
5.
把一个棱长为1dm的正方体切成棱长为1cm的小正方体,共切成100个。 ( )
三、
选择题。(每题2分,共12分)
1.
下面不具有相反意义的量是( )。
A.
从学校向东走5米和向南走20米 B.
存入银行500元和支出200元
C.
商店盈利3万元和亏损2万元 D.
仓库进货12吨和出货10吨
2.
下面各图中,( )不是正方体的展开图。
A. B. C. D.
3.
将3
4
的分子加上12,分母( ),分数的大小不变。
A.
加上12 B.
乘12 C.
加上16 D.
乘3
4.
在一幅图中,如果点A 用数对表示为(3,2),点B 用数对表示为(2,5),点C 用数对表示
为(5,2)。三角形ABC 一定是( )三角形。
A.
直角 B.
钝角 C.
锐角 D.
等边
5.
分子是6的最简分数有( )个。
A.
2 B.
5 C.
6 D.
无数
6.
如右图,将长方体挖掉一个小正方体后,与原来相比,( )。
A.
表面积变小,体积变小 B.
表面积变大,体积变小
C.
表面积不变,体积变小 D.
表面积不变,体积不变
四、
计算题。(共23分)
1.
直接写出得数。
(8分)
1
4-
1
7=
2
5+
1
3=
3
4-0.25=
4
5-
3
8+
1
5=
1
5-
1
6=
1
4+
3
4=
19
20+
13
20=
3
5+
1
2-
3
5+
1
2=
2.
计算下面各题,能简算的要简算。(9分)
7
9-
3
8+
1
3
7
17-
7
17-
3
25 18+215+78-715
3.
解方程。(6分)
2
5+x=
1
2 x-
8
15=
3
5 x+
1
6=
3
4
答案讲解
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五、
按要求完成下面各题。(共13分)
1.
淘淘为了测量马铃薯、红薯等不规则物体的体积做了以下实验,请根据图中数据完成下面
的问题。(单位:cm)
(1)
在测量不规则物体体积时运用了( )法,将马铃薯完全浸入水中后,水面会
( ),马铃薯的体积等于( )。(3分)
(2)
马铃薯的体积是多少立方厘米? (3分)
(3)
马铃薯的体积是红薯体积的几分之几? (3分)
2.
下面是中国象棋棋盘的一部分,棋子“马”走“日”,图中“马”所在的位置可以直接走到
点A、B 等处。若“马”的位置在点C 处,为了到达点D 处,请按“马”走的规则,在下面的
棋盘上画出一条你认为合理的行走路线,并请你用数对表示出该行走路线。(4分)
六、
解决问题。(共26分)
1.
某修路队修一