五 分数加减法 第1～9课时-【拔尖特训】2022-2023学年五年级下册数学（青岛版）

第1课时 通 分(1) 1. 填一填。 (1) 把( )分数分别化成与原来分数 相等的( )分数的过程,叫作通分。 (2) 分子、分母都不相同的分数比较大小 时,可以先( ),把它们先变成( ) 分数再比较大小。 (3) 通 分 时,用 两 个 分 母 的 公 倍 数 作 ( ),为了方便通常选用( ) 作公分母。 2. 下面各组分数的通分对吗? 对的画“􀳫”,错 的画“✕”并改正。 5 12= 5 24 1 8= 3 24 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 4 5= 28 35 3 7= 15 35 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 ( ) ( ) 4 11= 8 22 3 2= 14 22 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 5 6= 10 12 7 8= 7 12 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 ( ) ( ) 3. 把下面的各组分数进行通分。 3 4 和2 7 3 5 和9 10 1 5 和7 12 4 9 和13 18 4. 先通分,再把每组分数按照从大到小的顺序 排列起来。 (1) 7 20 8 15 13 60 (2) 3 6 5 12 4 9 5. 科科每天的在校时间占全天的1 4 。睡眠时 间占全天的5 12 ,打篮球时间占全天的1 24 。 这三段时间中,哪段时间最长? 6. 甲、乙、丙三人同时进行同样的任务。一段 时间后,甲还剩下这项任务的1 3 ,乙还剩下 这项任务的4 9 ,丙还剩下这项任务的3 8 。比 一比,谁的任务进行得最快? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 14 五　关注环境——分数加减法(二)五　关注环境——分数加减法（二） 答案讲解 第2课时 通 分(2) 1. 比较1 4 和5 6 的大小。 4和6的最小公倍数是( )。 1 4= 1×( ) 4×( )= ( ) ( ) 5 6= 5×( ) 6×( )= ( ) ( ) 因为( )<( ),所以14 5 6 。 2. 把下面的分数分一分。 4 7 4 9 1 6 5 4 1 8 2 3 1 5 3. 选一选。 (1) 分母不同的分数,通分后就变成了 ( )相同的分数。 A. 大小 B. 分数意义 C. 分子 D. 分母 (2) 5 6 和3 8 通分时,公分母( )。 A. 只能是48 B. 只能是24 C. 只能是24的整数倍 D. 可以是任何数 (3) 通分后的新分母和原来的几个分母比 较,新分母( )。 A. 大于原来的每个分母 B. 小于原来的每个分母 C. 大于或等于原来的分母 D. 小于或等于原来的分母 4. 先观察数的特征,再把下面各组数按从大到 小的顺序排列起来。 (1) 7 13 、5 13 和7 12 (2) 3 8 、1 2 和7 12 5. 五年级一班要选拔一名同学参加学校的口 算比赛,下面是三名同学正确口算平均每题 的用时情况。 姓 名 刘 丽 李 艺 王 海 正确口算平均 每题的用时(分) 3 40 7 60 1 15 你认为谁去参加比赛最合适? 6. ★比较2021 2022 与2022 2023 的大小。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 24 数学(青岛版)五年级下 答案讲解 第3课时 异分母分数加减法(1) 1. 涂一涂,算一算。 (1) 5 6- 1 3= ( ) ( )- ( ) ( )= ( ) ( ) (2) 1 2+ 3 10= ( ) ( )+ ( ) ( )= ( ) ( ) 2. 填一填。 (1) 1 2+ 3 5= ( ) 10 + (