第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长测试题 一、选择题 1．新学期伊始，学校健美操社团准备发展一批新成员。社团招募新成员的标准应包括 ①个性鲜明，以自我为中心②谦让宽容，以集体利益为重 ③团结同学，具有团队意识④身体协调，具有艺术表现力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。赢者通吃、零和博弈(博弈双方都输，没有赢家)不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类共存共处之道。这句话给我们的启示是 ①合作双赢是当今国际社会普遍的发展期待； ②竞争必会导致两败俱伤，国家间应避免竞争； ③谋求进步发展就应在竞争中合作，在合作中竞争； ④各国间加强合作是达成彼此发展目标的根本途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．小华上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。这( ) ①是不负责任的表现②会损害班集体的荣誉和利益③有利于维护集体荣誉感④是不良作风，不利于个人发展 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4．下列说法中，正确的是（ ） A．我在学习上取得的好成绩，完全靠自己的努力 B．创建班集体是班主任老师和班干部的事，与我无关 C．个人离开集体也能取得很好的成绩 D．集体荣誉感可以使我们产生归属感，形成向心力和亲和力 5．在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒，曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（ ） ①成员的数量越多，集体的力量就会越强 ②集体的力量在某种程度上能影响一个人 ③集体的力量来源于成员之间的团结协作 ④集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．在学校举办的英语翻译比赛中，小辉同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（ ） ①表明小辉有强烈的集体荣誉感②犯了小团体主义的错误③实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上④不利于形成集体的正气 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．陈晨自小体质弱，性格内向，没有朋友。自从加人班级篮球队以后，他与其他同学一起刻苦训练，参加各类比赛，一年后，为班级赢得了许多荣誉，他也变得开朗起来。陈晨的经历启示我们（ ） ①获得集体荣誉需要每个人的努力 ②集体生活可以培养我们人际交往的能力 ③个人在集体生活中可以涵养品格 ④集体的力量是强大的、无所不能的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．在很多情况下，人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。下列对小团体主义的认识正确的是（ ） ①小团体主义实质就是将局部利益凌驾于集体利益之上，是扩大了了的个人主义 ②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为，是小团体主义的表现 ③小团体主义是集体主义的表现之一 ④小团体主义与集体主义只有形式上的区别，没有本质的不同 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 9．小林在班里学习很好，经常积极回答老师提出的问题。但当同学有难题问他时，他总是说：“自己思考吧，我没有时间，我自己的作业都还做不过来呢。”对此，下列正确的看法是 A．小林学习很刻苦，很自觉 B．小林的学习习惯值得学习 C．小林没有做到团结友爱，共同进步 D．小林很有个性，值得表扬 10．针对集体中的小群体现象，下列认识正确的是（ ） A．健康美好的班集体中是不应该有小群体现象的 B．为了让集体健康发展，必须把小群体清除出去 C．凡是小群体，都是集体所不允许存在的 D．针对集体中的小群体，我们要坚持集体主义，反对小团体主义 11．小红参加班级合唱队排练时，觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”终于鼓起勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声…她的歌声渐渐融入了班级和音，助力班级完美演出。这一过程体现出（ ） ①集体能帮助我们治疗身体缺陷②集体的温暖能促进我们成长③在集体中，我们通过认真做事体现自己的价值④集体在某种程度上可以改变一个人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．期末考试临近，小强正忙着复习备考，突然收到了要代表班级参加学校的“学党史、跟党走”演讲比赛的通知；作为宣传委员，班里的黑板报也等着他去完成，由此可见（ ） A．集体利益和个人利益是对立的 B．为了集体利益，必须放弃个人利益 C．我们要在满足个人利益的前提下再考虑集体利益 D．集体生活中我们扮演不同的角色承担不同的责任 13．有位家长这样说：给孩