专题10 化学肥料（课件+练习）-备战2023年中考化学新课标复习精讲课精练

专题10 化学肥料 思维导图 化学肥料 化肥简介 合理施用化肥、农药 化肥的简易鉴别 磷肥 氮肥 钾肥 复合肥 弊 利 提高产量 污染环境 加碱研磨氮肥 外观磷肥 氮肥的鉴别 氮肥 氮肥中必须含有氮元素，但含氮元素的物质不一定都能用氮肥，如硝酸不能用作氮肥。 作用：氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，氮肥能促进植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。 常见的氮肥 尿素：CO(NH2)2 氨水：NH3·H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3 植物缺氮时的表现 缺氮植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉为棕色。 生物固氮 3 将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 2 1 空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 根部有根瘤菌的豆科植物能把空气中的氮气转化为含氮的化合物而吸收。 磷肥 作用：磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力。 常见的磷肥 磷矿粉：Ca3(PO4)2、重过磷酸钙：Ca(H2PO4)2 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4 植物缺磷时的表现 缺磷植株生长迟缓、产量降低，根系不发达。 1 复合肥 作用：复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。 常见的复合肥： 磷酸二氢铵：NH4H2PO4 磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4 硝酸钾：KNO3 1.下列有关物质用途的说法中,正确的是 (　　) A.KNO3、NH4Cl都能用作化肥 B.Ca(OH)2、NaOH都能改良酸性土壤 C.浓硫酸、浓盐酸都能用作某些气体的干燥剂 D.NaHCO3、CaO都能用于治疗胃酸过多症 考点突破 A 2.如图是某化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于 (　　)   A.氮肥　　B.磷肥 C.钾肥　　D.复合肥 考点突破 D 氮肥 磷肥 钾肥 硫酸铵 氯化铵 磷矿粉 磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外观 气味 溶解性 白色 白色 灰白色 灰白色 白色 白色 刺鼻氨味 无气味 无气味 无气味 无气味 无气味 溶于水 溶于水 不溶于水 溶于水 溶于水 部分 溶于水 如何鉴别氯化铵和硫酸钾呢？ 活动与探究 氮肥 钾肥 硫酸铵 (NH4)2SO4 氯化铵 NH4Cl 尿素 CO(NH2)2 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl 加熟 石灰 研磨 有氨味 有氨味 无气味 无气味 无气味 活动与探究 检验铵根离子 操作方法：取待检样品与熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体，用湿润的红色石蕊试纸检验放出的气体，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝，证明待检样品中含有铵根离子，否则不含铵根离子。 常见 化肥 看颜色 灰白色 且不易 溶于水 磷肥 氮肥钾肥 白色 有氨味 无气味 加熟石灰 研磨 含铵氮肥 尿素或钾肥 常见化肥的鉴别步骤： 看 闻 溶 烧 看颜色 闻气味 溶解性 灼烧看现象 活动与探究 考点突破 1.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（　　） A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷矿粉 D.氯化钾 C 氮肥的简易鉴别 NaOH Ba(NO3)2溶液 AgNO3溶液 考点突破 2.硝酸铵（俗称硝铵）是一种常见的氮肥，因易溶于水易潮解而结块，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸。贮存或使用硝铵时正确的方法是（　　） A.露天敞口贮存 B.在阴凉处密封贮存 C.结块时用铁锤砸碎 D.与熟石灰混合施用 B 考点突破 3.实验室有失去标签的三种化肥，只知道是硫酸铵、硝酸铵和氯化钾，现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区别开来的一种试剂是（　　） A.熟石灰　　　　 B.水　　　　　 C.稀盐酸　　 D.氢氧化钡溶液 D 4.庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（　　） A．通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B．取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D．只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 B 考点突破 5.为达到下列实验目的，相应的实验操作合理的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 除去KCl溶液中少量CaC12杂质 向溶液中通入过量的CO2气体，过滤 B 测定质量分数为98%的浓硫酸的pH 用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色