内容正文:
押全国卷第37题
生物技术实践
3年考题
考情分析
发酵技术与微生物的培养
2022全国甲卷37题
2022全国乙卷37题
2021全国乙卷37题
生物技术实践是高考必考的选考考点之一,考查传统发酵技术在生活中的应用、微生物在工业生产与实验室中的培养与应用、还有有效成分的提取及生物技术在其他方面的综合应用,这部分要求考生对书本各个技术流程要熟悉,会运用在生产生活中。难度不大。
植物有效成分的提取
2021全国甲卷37题
1.果酒和果醋的制作制作原理与发酵条件
果酒制作
果醋制作
菌种
酵母菌
醋酸菌
模式图
菌种来源
附着在葡萄皮上的野生型酵母菌
变酸酒表面的菌膜
发酵过程
有氧条件下,酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖:C6H12O6+6O2―→
6CO2+6H2O;无氧条件下,酵母菌通过无氧呼吸产生酒精:C6H12O6―→2C2H5OH+2CO2
氧气、糖源充足时:C6H12O6+2O2―→
2CH3COOH+2CO2+2H2O;缺少糖源、氧气充足时:C2H5OH+O2―→
CH3COOH+H2O
温度
一般酒精发酵18~25 ℃,繁殖最适为20 ℃左右
最适为30~35 ℃
气体
前期:需氧,后期:无氧
需要充足的氧气
时间
10~12天
7~8天
2.腐乳的制作原理和过程分析
(1)腐乳的制作制作原理
毛霉等微生物产生蛋白酶、脂肪酶,分解有机物。
①蛋白质氨基酸+小分子的肽。
②脂肪甘油+脂肪酸。
(2)制作流程
让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。
(3)影响条件
①温度:控制在15~18_℃。
②材料的用量:控制盐的用量,酒精含量控制在12%左右。
③配制卤汤:卤汤的成分及作用。
3.泡菜的制作原理和过程分析
(1)菌种来源:附着在蔬菜上的乳酸菌。
(2)制作原理:在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。反应式:C6H12O6→2C3H6O3。
(3)制作流程
(4)测定亚硝酸盐的含量
①检测原理
a.NO2-+对氨基苯磺酸→反应物;
反应物+N-1-萘基乙二胺盐酸盐→玫瑰红色染料。
b.亚硝酸盐溶液的浓度高,颜色深些;溶液浓度低,颜色浅些。
②检测步骤:配制溶液→制备标准显色液→制备样品处理液→比色
4.培养基的配制
(1)培养基的配制原则
①目的要明确:配制时应根据微生物的种类、培养目的等确定配制的培养基种类。
②营养要协调:注意各种营养物质的浓度和比例。
③pH要适宜:细菌为6.5~7.5,放线菌为7.5~8.5,真菌为5.0~6.0,培养不同微生物所需pH不同。
(2)培养基的成分
(3)培养基的分类
5.纯化微生物的接种方法的比较
项目
平板划线法
稀释涂布平板法
优点
可以观察菌落特征,对混合菌进行分离
可以计数,可以观察菌落特征
缺点
不能计数
操作较麻烦,平板干燥效果不好,容易蔓延
适用范围
适用于好氧菌
适用于厌氧菌和兼性厌氧菌
易错总结、解题技巧
1.选择培养基四种常见制备方法或实例
2.植物有效成分的提取的三种方法比较
提取方法
水蒸气蒸馏法
压榨法
有机溶剂萃取法
实验原理
利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来
通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油
使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂获得芳香油
方法步骤
①水蒸气蒸馏
②分离油层
③除水过滤
①石灰水浸泡、漂洗
②压榨、过滤、静置
③再次过滤
①粉碎、干燥
②萃取、过滤
③浓缩
适用范围
适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
适用于柑橘芳香油、柠檬芳香油等原料易焦糊芳香油的提取
适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶剂中
优点
简单易行,便于分离
生产成本低,易保持原料原有的结构和功能
出油率高,易分离
局限性
水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题
分离较为困难,出油率相对较低
使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的质量
3.直接使用酶、固定化酶和固定化细胞的比较
1.(2022全国甲卷·T37)某同学从被石油污染的土壤中分离得到A和B两株可以降解石油的细菌,在此基础上采用平板培养法比较二者降解石油的能力,并分析两个菌株的其他生理功能。
实验所用的培养基成分如下。
培养基Ⅰ:K2HPO4,MgSO4,NH4NO3,石油。
培养基Ⅱ:K2HPO4,MgSO4,石油。
操作步骤:
①将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基Ⅰ中培养,得到A、B菌液;
②液体培养基Ⅰ、Ⅱ中添加琼脂,分别制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按图中所示在平板上打甲、乙两孔。
回答下列问题。
菌株
透明圈大小
平板Ⅰ
平板Ⅱ
A
+++
++
B
++
-
(1)实